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Video: Gewaltfreie Kommunikation mit Mirko und Cora | Ärger - was macht dieses Krokodil in meinem Kopf?
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Gewaltfreie Kommunikation mit Mirko und Cora | Ärger - was macht dieses Krokodil in meinem Kopf?
Mit Mirko und Cora die Grundprinzipien der gewaltfreien Kommunikation (GFK) schnell und verständlich erleben. GFK in Zeichentrick erklärt. Das Video
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Entdeckendes: Paper Rocket | Experiment
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Paper Rocket | Experiment
In this experiment, children will build and launch their own paper rockets, learning how air can push objects to move.
Entdeckendes Lernen
Entdeckendes: Popierinė raketa | Eksperimentas
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Popierinė raketa | Eksperimentas
Šiame eksperimente vaikai gamins ir paleis savo popierines raketas, mokydamiesi, kaip oras gali stumti objektus ir priversti juos judėti.
Entdeckendes Lernen
Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 6)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 6)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 5)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 4)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 3)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 2)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 1)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Video: Forderungen der Zivilgesellschaft zum Gold-Abbau
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Forderungen der Zivilgesellschaft zum Gold-Abbau
Die Nichtregierungsorganisation weed engagiert sich im Themenfeld nachhaltiger Gold-Abbau und formuliert in diesem Kurzclip die wichtigsten
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Video: Gold-Fakten
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Gold-Fakten
In diesem kurzen Erklärfilm des EPIZ Berlin geht es um grundlegende Informationen zum Gold-Abbau sowie die Nachhaltigkeit von Gold.
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Video: Goldabbau in Bolivien
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Goldabbau in Bolivien
Oscar Campanini ist ein bolivianischer Wissenschaftler und forscht zum Goldabbau in Bolivien und dessen Auswirkungen auf Mensch und Umwelt. In dem
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Video: Nachhaltig Arbeiten in der Goldschmiede
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Nachhaltig Arbeiten in der Goldschmiede
Die Berliner Goldschmiede Quite Quiet legt Wert auf nachhaltiges Arbeiten. Sie erklären in dem Kurzclip, worauf sie achten, wo Schwierigkeiten liegen
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Entdeckendes: Superhero Lab | Läromedelspaket
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Superhero Lab | Läromedelspaket
Läromedelspaketet ”Superhero Lab” innehåller en handbok med 15 experiment samt kursplaner, arbetsblad för lärare och videohandledningar.
Entdeckendes Lernen
Kurs: Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (PDF)
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Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (PDF)
Heute wollen wir einen Blick in die Welt der künstlichen Intelligenz werfen und uns dabei auf einen wichtigen Aspekt konzentrieren, die Art und Weise
Kurs
Video: Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (MP4)
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Heute wollen wir einen Blick in die Welt der künstlichen Intelligenz werfen und uns dabei auf einen wichtigen Aspekt konzentrieren, die Art und Weise
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Unterrichtsbaustein: Corporate Social Responsibility – Lohnt sich gesellschaftliche Verantwortung für Unternehmen?
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Corporate Social Responsibility – Lohnt sich gesellschaftliche Verantwortung für Unternehmen?
Fairen Handel betreiben, ressourcenschonend wirtschaften oder für faire Bezahlung in der gesamten Lieferkette sorgen – dies sind nur einige Beispiele
Unterrichtsbaustein
Entdeckendes: Carbon Cycle (zip-Datei)
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Carbon Cycle (zip-Datei)
This is a 3D print file for a Carbon Cycle. Choose those hexagonal tiles relevant to the curriculum requirements. Students who use braille and print
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