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Presentation: Insektenburger | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
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Insektenburger | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Insektenburger (MonoDiaLog) „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“, konkret zu den
Präsentation
Unterrichtsplanung: Oberflächenbearbeitung von Schienen
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Oberflächenbearbeitung von Schienen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Die neue Schiene des Patienten passt und die Beschwerden im Unterkiefer, Kiefergelenk und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Leittext „Feldberegnung“
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Leittext „Feldberegnung“
In diesem Leittext sollen die Auszubildenden die im Ausbildungsbetrieb vorhandene Beregnungstechnik kennen lernen und auf einer Betriebsfläche
Unterrichtsbaustein
Presentation: Insektenburger | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Insektenburger | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Insektenburger (MonoDiaLog) „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“, konkret zu den
Präsentation
Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Kompass Fairer Handel: Wirkungen des Fairen Handels (Factsheet)
Mediathek
Kompass Fairer Handel: Wirkungen des Fairen Handels (Factsheet)
Der Faire Handel wirkt: Er verbessert die Lebens- und Arbeitsbedingungen für die Menschen am Anfang der Lieferkette und schafft so
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: M1 11 Was ist wesentlich? Die Wesentlichkeitsanalyse
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M1 11 Was ist wesentlich? Die Wesentlichkeitsanalyse
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zur Wesentlichkeitsanalyse, mit der Unternehmen ermitteln, welche Nachhaltigkeitsthemen für die
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Rahmensituation Höllental-Senfmühle: Übersicht zu den Lernsituationen
Mediathek
Rahmensituation Höllental-Senfmühle: Übersicht zu den Lernsituationen
Die Datei enthält Beschreibung und Übersicht zur Rahmensituation "Höllental-Senfmühle" aus dem Lernfeld 7. Daran schließen sich 6 Lernsituationen mit
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
Mediathek
Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
Mediathek
Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
Mediathek
Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Handreichung: Ausbildung gestalten: Bürsten- und Pinselmacher/in
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Ausbildung gestalten: Bürsten- und Pinselmacher/in
Der Ausbildungsberuf Bürsten- und Pinselmacher/in bewegt sich im Spannungsfeld zwischen handwerklicher Tradition und industrieller Fertigung. Durch
Handreichung
Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
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Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Meine Impulsbilder: Arbeitsblatt
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Meine Impulsbilder: Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Meine Impulsbilder“, bei der die Schülerinnen und Schüler aus Impulskarten mit beruflichen Tätigkeiten zwei bis
Arbeitsblatt
Handreichung: Ausbildung gestalten: Hauswirtschafter/in
Mediathek
Ausbildung gestalten: Hauswirtschafter/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Hauswirtschafter/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Bild: Nanotechnologie
Mediathek
Nanotechnologie
Nanotechnologie als eine wichtige Zukunftstechnologie des 21. Jahrhunderts ist heute in vielen Lebensbereichen fest etabliert. Sie gibt Forschern und
Bild
Unterrichtsbaustein: Leittext „Entenmast“
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Leittext „Entenmast“
Über die Bearbeitung dieses Leittextes haben die Auszubildenden die Möglichkeit, das Produktionsverfahren Entenmast in ihrem Ausbildungsbetrieb
Unterrichtsbaustein
Video: Was verdient ein Personalreferent?
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Was verdient ein Personalreferent?
Timo arbeitet bei den Stadtwerken Flensburg und ist dafür verantwortlich Personal zu suchen, einzustellen und zu betreuen. Er informiert sich darüber
Video
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