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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Arbeiten 4.0 – wie sieht die zukünftige Arbeitswelt aus?

Arbeiten 4.0 – wie sieht die zukünftige Arbeitswelt aus?

Vernetzt, digital, flexibel: Seit Beginn des 21. Jahrhunderts erleben wir einen rasanten Wandel der Arbeitswelt. Nicht nur die Produktionsabläufe

Unterrichtsbaustein

Audio: BWP-Podcast Folge 5: Zurück in die Zukunft der Berufsbildung

BWP-Podcast Folge 5: Zurück in die Zukunft der Berufsbildung

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Joachim Gerd Ulrich zu Expertenurteilen aus der Vergangenheit zur Berufsbildung im Jahr 2020

Unterrichtsbaustein: Die Zukunft digitaler Technik - Link und Zusammenfassung zum Video

Die Zukunft digitaler Technik - Link und Zusammenfassung zum Video

Eine Inspiration mit Vordenker*innen einer sozial-ökologischen Digitalisierung. Im ersten Schritt sammeln die Teilnehmenden, welche Akteure in einer

Unterrichtsbaustein

Handbuch: Gemeinsam für Zukunftsfähigkeit

Gemeinsam für Zukunftsfähigkeit

Kooperationen zwischen Schulen und dem gesellschaftlichen Umfeld im Whole School Approach (2020). Die Publikation analysiert die Formen und

Handbuch, Fallstudie

Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft

Ackern für die Zukunft

Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Zunächst klären die Anleitenden in einem kurzen Input den

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung: Kompetenzdimensionen

Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung: Kompetenzdimensionen

Die Datei stellt die Kompetenzdimensionen der Weiterbildung „Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung“ vor. Das Ziel der

Broschüre, Unterrichtsbaustein

Broschuere: Projektbeschreibung "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in Anbetracht des Klimawandels"

Projektbeschreibung "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in Anbetracht des Klimawandels"

Das Material bietet einen umfassenden Überblick über das modulare Projekt "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in

Broschüre, Handreichung

Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft - Interview-Puzzle

Ackern für die Zukunft - Interview-Puzzle

Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Die Teilnehmenden (TN) beschäftigen sich anhand des hier

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Die Zukunft der Rentenversicherung – eine Herausforderung für die soziale Sicherung in Deutschland

Die Zukunft der Rentenversicherung – eine Herausforderung für die soziale Sicherung in Deutschland

Zu Beginn des 21. Jahrhunderts steht das Modell soziale Marktwirtschaft vor einer Reihe von Herausforderungen. Schlagwortartig seien die Problemfelder

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“

Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft - Präsentationsvorlage (pdf)

Ackern für die Zukunft - Präsentationsvorlage (pdf)

Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Zunächst klären die Anleitenden in einem kurzen Input den

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“

Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler der Louis-Lepox-Schule vor einem 3-D-Drucker

Louis-Lepoix-Schule in Baden-Baden wird zur Zukunftsschule

Die Louis-Lepoix-Schule in Baden-Baden wurde als Projektschule in das Programm "Zukunftsschulen" des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung

Jonas Rassau, Daniel Müller, Daniel Langner (Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden)

Glossar: Mobilität der Zukunft – Inhaltliches Begleitmaterial zum Diskussionsspiel „Move-On!“

Mobilität der Zukunft – Inhaltliches Begleitmaterial zum Diskussionsspiel „Move-On!“

Diese Begleitunterlagen sollen die Diskussionsgrundlage von „Move-On!“ erweitern und den SchülerInnen einen Einblick in aktuelle Debatten bieten

Unterrichtsplanung: Vier sind die Zukunft - Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Recht, Sicherheit: Die modernisierten Standardberufsbildpositionen

Vier sind die Zukunft - Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Recht, Sicherheit: Die modernisierten Standardberufsbildpositionen

Alle Ausbildungsordnungen haben im Jahr 2021 modernisierte und neue verbindliche Mindestanforderungen für die Bereiche „Organisation des

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Nr. 112: Zukunft der Europäischen Union?

Nr. 112: Zukunft der Europäischen Union?

Was hat es mit der EU eigentlich auf sich? Welche Motive steckten hinter ihrer Gründung? Was bringt mir selbst diese Union? Welche Argumente für und

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft - Skriptvorschlag für den Impulsvortrag

Ackern für die Zukunft - Skriptvorschlag für den Impulsvortrag

Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Zunächst klären die Anleitenden in einem kurzen Input den

Unterrichtsbaustein

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