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Video: Das menschliche Auge
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Das menschliche Auge
Wie funktionieren unsere Augen? Warum brauchen manche Menschen eine Brille? In diesem Video geht es um den Aufbau des menschlichen Auges und darum
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Broschuere: Das Schwein. Und unser Hof.
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Das Schwein. Und unser Hof.
Die Broschüre bietet umfangreiche Informationen über die Schweinhaltung in Deutschland, vergleicht konventionelle und ökologische Schweinhaltung und
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Diese Unterrichtseinheit handelt von Schwankungen des Preisniveaus und deren Folgen. Die Ursachen und Auswirkungen einer Deflation werden aus
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"Im Tierreich gibt es die verschiedensten Augentypen. Manche davon sind sehr hochentwickelt, andere auf einem sehr niederen Stadium. Im Folgenden
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Das Faltblatt informiert in Kürze über die wichtigsten Fakten zu Methamphetamin: Was es ist, was es gefährlich macht und wie eine Sucht entsteht. Es
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Webseite: DIN-Formate
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Video: Doppelspalt
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Licht am Doppelspalt. Wie entsteht dieses eigenartige Lichtmuster durch den Doppelspalt? Was hat das mit Beugung und Interferenz zu tun und wie kann
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Der Lerninhalt enthält Erklärungen zur Funktion und den Bestandteilen des Einteilungsbogens, die anhand von Illustrationen vorgestellt werden
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Webseite: Druckbogen (1): Signatur und Formate
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Der Lerninhalt enthält Informationen zur Signatur und den Formaten von Druckbögen sowie eine Tabelle mit den Bezeichnungen für den Druckbogen und
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Arbeitsblatt: Ein Champagne-Etikett richtig lesen
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Dieses Video erklärt die grundlegenden physikalischen Prinzipien eines Flaschenzugs anhand von Einstiegsaufgaben. Der Flaschenzug wird als eine der
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Interaktion: Einzelhandel | Dienstbesprechung: Arbeitsabläufe besprechen (Modalverben)
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Wer macht was? Marktleiter Huberty teilt die einzelnen Aufgaben unter seinen Mitarbeitern auf. Danach begleitet er seinen neuen Auszubildenden Osman
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Marktleiter Huberty, Azubi Ocakdan und Inhaberin Frau Engels erzählen, was für die Arbeit als Verkäufer wichtig ist und welche Einstiegs- und
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Unterrichtsbaustein: Erkennung von Grundlagen, Besonderheiten und Vorteilen des schienengebundenen Verkehrs
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Erkennung von Grundlagen, Besonderheiten und Vorteilen des schienengebundenen Verkehrs
Die Lernsituation 2.1 versetzt die Schülerinnen und Schüler in eine Situation, in der sie Teil eines Projektteams sind, welches Streckenverläufe plant
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