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Unternehmensprofil – Lernfeld 1 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „Bantel Auto GmbH“ für das Lernfeld 1 (1. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Unternehmensprofil – Lernfeld 4 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „AVOIG-MASCHINE GmbH“ für das Lernfeld 4 (1. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Unternehmensprofil – Lernfeld 6 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „Galabüro GmbH“ für das Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse definiert
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Unternehmensprofil Lernfeld 1, 2, 3, 4 (PDF)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
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Verlegung von Datenleitungen nach EN 50173 – Anforderungen
Der Artikel beschäftigt sich mit der Norm EN 50173 und der fachgerechten Installation von Datenleitungen. Es wird verdeutlicht, was unter
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Vertical Farming: Einstiegsfolien
Die Datei enthält Einstiegsfolien zur Lernaufgabe zum Thema Fotosynthese am Beispiel von Vertical Farming.
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Von klassischer KI zu agentischen Systemen - Schema
Dieses Material visualisiert die Entwicklung von „klassisch"-regelbasierten KI-Systemen wie ELIZA zu komplexen robotischen Systemen.
Bild, Veranschaulichung, Unterrichtsbaustein
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Wagentechnische Behandlung an einem Zug durchführen
In der Lernsituation 6.2 sollen die Schülerinnen und Schüler nach der bremstechnischen Untersuchung die einzelnen Wagen auf Betriebssicherheit und
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Warum Kundengespräche trainieren?
Kundengespräche erfordern soziale und methodische Kompetenzen, welche die Schülerinnen und Schüler mithilfe der in dieser Datei enthaltenen
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Wie viel Wettbewerb wollen wir? - Hintergrundtext
Ausgehend von eigenen Erfahrungen mit Konkurrenz und Wettbewerb tauschen sich die Teilnehmenden in einem ersten Schritt darüber aus, welche Effekte
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Wirtschaftspolitische Ziele analysieren
Das sich am Stabilitätsgesetz orientierende wirtschaftspolitische Jahresprogramm der Bundesregierung steht im Mittelpunkt dieser Lernsituation
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Wo geht´s hier weiter? - Übersicht der Stationen
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Nach dem Modell des Stationslernens beschäftigen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen
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Zivilrechtliche Ansprüche im erstinstanzlichen Verfahren begleiten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 2 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Alu-Tische bearbeiten und beschichten
Die Lernsituation 3.4 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Analyse des Gebrauchtfahrzeugmarktes (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Präsentation mit einer Analyse des Gebrauchtfahrzeugmarktes, um ein zielgruppengerechtes Sortiment an
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Analyse des Gebrauchtfahrzeugmarktes (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Präsentation mit einer Analyse des Gebrauchtfahrzeugmarktes, um ein zielgruppengerechtes Sortiment an
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Analyse von Verschmutzungen einer Schultoilette und Auswahl von geeigneten Behandlungsmitteln
In der Lernsituation 6.2 ermitteln die Schülerinnen und Schüler mögliche Verschmutzungsarten und wählen entsprechende Reinigungsmittel aus. Sie
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Arbeiten mit dem Messschieber (Lerngelegenheit)
Die Datei beschreibt eine Lerngelegenheit für die sprachliche Bildung für den Ausbildungsberuf Metallbauer (m/w/d) der Fachrichtung
Unterrichtsplanung
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