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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 3 "Welche Prinzipien der Gerechtigkeit sind für die Generationengerechtigkeit von Bedeutung?"

Modul 3 | Arbeitsblatt 3 "Welche Prinzipien der Gerechtigkeit sind für die Generationengerechtigkeit von Bedeutung?"

Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und

Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 6 "Sollen wir generationengerecht handeln? Pro-Argumente"

Modul 3 | Arbeitsblatt 6 "Sollen wir generationengerecht handeln? Pro-Argumente"

Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und

Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 7 "Sollen wir generationengerecht handeln? Kontra-Argumente"

Modul 3 | Arbeitsblatt 7 "Sollen wir generationengerecht handeln? Kontra-Argumente"

Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und

Text: Geldpolitik | Infoartikel

Geldpolitik | Infoartikel

Es handelt sich um ein Dokument zur Unterrichtsstunde „Geldpolitik“. Der Infotext eignet sich dafür, mit fortgeschrittenen Lernenden am Beispiel der

Test: Geldpolitik | Interaktive Übung

Geldpolitik | Interaktive Übung

Es handelt sich um eine interaktive Übung zur Unterrichtsstunde „Geldpolitik“. Mithilfe des digitalen Moduls „Der Leitzins und seine Auswirkungen“

Arbeitsblatt: Hidden Champions | Arbeitsblatt 3: Vor- und Nachteile von Beschäftigungsformen – abhängig oder lieber selbstständig?

Hidden Champions | Arbeitsblatt 3: Vor- und Nachteile von Beschäftigungsformen – abhängig oder lieber selbstständig?

Mithilfe dieses Arbeitsblattes werden die verschiedenen Beschäftigungsarten aus der Perspektive des Handwerks beleuchtet.

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"

Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Arbeitsblatt: Hidden Champions | Arbeitsblatt 1: Hidden Champions – versteckte Weltmarktführer

Hidden Champions | Arbeitsblatt 1: Hidden Champions – versteckte Weltmarktführer

Auf diesem Arbeitsblatt finden Schülerinnen und Schüler eine Definition und Zahlen zum Phänomen „Hidden Champions“ sowie Beispiele aus dem Handwerk.

Arbeitsblatt: Hidden Champions | Arbeitsblatt 2: Innovation – Chancen und Risiken aus unterschiedlichen Blickwinkeln

Hidden Champions | Arbeitsblatt 2: Innovation – Chancen und Risiken aus unterschiedlichen Blickwinkeln

Was Innovation bedeutet, wird mithilfe dieses Arbeitsblattes aus verschiedenen Blickwinkeln am Beispiel des Handwerks erörtert.

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 2 "Beispiel: den Verkehr organisieren"

Modul 8 | Arbeitsblatt 2 "Beispiel: den Verkehr organisieren"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 3 "Beispiel: politische Strategien"

Modul 8 | Arbeitsblatt 3 "Beispiel: politische Strategien"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 4 "Hierarchien in selbstorganisierenden Systemen"

Modul 8 | Arbeitsblatt 4 "Hierarchien in selbstorganisierenden Systemen"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 5 "Selbstorganisation in der Zivilgesellschaft: das Internet"

Modul 8 | Arbeitsblatt 5 "Selbstorganisation in der Zivilgesellschaft: das Internet"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 6 "Was geschieht bei einer gestörten bzw. eingeschränkten Selbstorganisation?"

Modul 8 | Arbeitsblatt 6 "Was geschieht bei einer gestörten bzw. eingeschränkten Selbstorganisation?"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 7 "Probleme starker Steuerung"

Modul 8 | Arbeitsblatt 7 "Probleme starker Steuerung"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 8 "Starke Eingriffe in die Selbstorganisation: Resümee"

Modul 8 | Arbeitsblatt 8 "Starke Eingriffe in die Selbstorganisation: Resümee"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Unterrichtsplanung: Modul 8 | Wie organisieren sich komplexe Systeme selbst und passen sich Veränderungen an?

Modul 8 | Wie organisieren sich komplexe Systeme selbst und passen sich Veränderungen an?

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe zum Fachstufenlehrplan der Ausbildung zum/ zur Landwirt/-in – Tierischer Bereich

Umsetzungshilfe zum Fachstufenlehrplan der Ausbildung zum/ zur Landwirt/-in – Tierischer Bereich

Diese Umsetzungshilfe soll die in agrarwirtschaftlichen Fachklassen tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der

Unterrichtsplanung

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