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Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Logos

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Logos

Einzelmodul | Logos: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe abzuwenden und

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsentwurf

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsentwurf

Einzelmodul | Unterrichtsentwurf: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsmaterialien

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsmaterialien

Einzelmodul | Unterrichtsmaterialien: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Checkliste Plakat

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Checkliste Plakat

Einzelmodul | Checkliste Plakat: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Didaktische Handlungsregeln

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Didaktische Handlungsregeln

Einzelmodul | Didaktische Handlungsregeln: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Fünf Schritte

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Fünf Schritte

Einzelmodul | Fünf Schritte: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

Broschuere: A Pigeon’s Tale | Ein Comic-Essay über Künstliche Intelligenz und Nachhaltigkeit (aus Vogelperspektive)

A Pigeon’s Tale | Ein Comic-Essay über Künstliche Intelligenz und Nachhaltigkeit (aus Vogelperspektive)

Dieser illustrierte Comic‑Essay erklärt auf leicht zugängliche und humorvolle Weise, wie künstliche Intelligenz mit Nachhaltigkeit zusammenhängt –

Handreichung: Datenschutz und KI in der Kita – Orientierung für Fachkräfte und Leitungen

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches Fachkräften und Leitungen eine praxisnahe

Presentation: Die EU – eine Folienpräsentation

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In dieser Präsentation geht es darum, kurz zu erklären, was die EU ist, in einzelne EU-Themen einzutauchen und zu sehen, wie sie sich im Laufe der

Text: UXPlay - Ein Open-Source-Mirroring-Server

UXPlay - Ein Open-Source-Mirroring-Server

UXPlay ist ein kostenloser Open-Source-Mirroring-Server, der AirPlay2-kompatibel ist und es Benutzern ermöglicht, Inhalte von Apple-Geräten auf einen

Handreichung: Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit

Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen

Video: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (MP4)

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Im Laufe der Zeit haben sich beim Prompten gewisse Strategien entwickelt, um möglichst schnell das erwartete Ergebnis zu bekommen. Dabei sei darauf

Kurs: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (PDF)

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Unterrichtsbaustein: Bodenplatte mittels CNC-Fräsmaschine fertigen (DOCX)

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Es soll eine Bodenplatte in einer Stückzahl von 2000 Stück hergestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Programmierauftrag für die

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Unterrichtsbaustein: Bodenplatte mittels CNC-Fräsmaschine fertigen (PDF)

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Der Text erklärt, wie man im Rahmen des Modells der vollständigen Handlung in der Ausbildung eine generative Künstlichen Intelligenz nutzen kann. Bei

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