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Unterrichtsplanung: LS 1.1 Erstellung eines Flyers über die rechtlichen Grundlagen der Berufsausbildung
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LS 1.1 Erstellung eines Flyers über die rechtlichen Grundlagen der Berufsausbildung
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 1 „Das Unternehmen präsentieren und die eigene Rolle mitgestalten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Projekte planen und durchführen: Planung eines virtuellen Messestands für die Ausbilungsmesse mithilfe eines VR-Tools
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Projekte planen und durchführen: Planung eines virtuellen Messestands für die Ausbilungsmesse mithilfe eines VR-Tools
Die Lernsituation 2.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Unterrichtsbaustein: Hungerrevolten wegen Biosprit?
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Hungerrevolten wegen Biosprit?
Diese Unterrichtseinheit greift ein höchst aktuelles und kontroverses Thema auf und bearbeitet es grundlegend, umfassend und handlungsorientiert sowie
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Unterrichtsbaustein: Das koloniale Buffet
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Das koloniale Buffet
Eine kulinarische Textarbeit zur Geschichte von Nahrungsmitteln. In dieser Methode gehen die Teilnehmenden der kolonialen Geschichte verschiedener
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Unterrichtsplanung: Glasapparatebau: Bereitstellen spezifischer Zeichenhilfsmittel
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Glasapparatebau: Bereitstellen spezifischer Zeichenhilfsmittel
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 6 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Für einen Kundenauftrag sollen Sie im Maßstab 1:1 die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Online-Seminar zur geförderten kapitalgedeckten Altersvorsorge: Verlaufsplanung
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Online-Seminar zur geförderten kapitalgedeckten Altersvorsorge: Verlaufsplanung
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz bereiten die Schülerinnen und Schüler ein Online-Seminar zum Thema staatlich geförderte
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Unterrichtsbaustein: Einen Kundenauftrag für eine Glasreinigung aufnehmen und einen Arbeitsablaufplan erstellen
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Einen Kundenauftrag für eine Glasreinigung aufnehmen und einen Arbeitsablaufplan erstellen
In der Lernsituation 2.3 planen die Schülerinnen und Schüler Arbeitsschritte zur Reinigung von Glasflächen, identifizieren typische
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Unterrichtsbaustein: Wie möchten wir gelebt haben? - Traumreise
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Wie möchten wir gelebt haben? - Traumreise
Traumreise ins Futur II. Die hier verlinkte Traumreise ist ein gelenkter Tagtraum, der die Phantasie anregt und neue Betrachtungsweisen zum Thema
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Unterrichtsbaustein: Teile und Zubehör verkaufen: Sortiment analysieren (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Teile und Zubehör verkaufen: Sortiment analysieren (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Tischvorlage mit einer Gruppierung einer Artikelliste, einer Sortimentspyramide, die Beispiele und
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Unterrichtsbaustein: Jetzt neu!
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Jetzt neu!
Eine kreative Produktentwicklung zur Wachstumslogik im Lebensmittelregal. In Kleingruppen entwickeln die Teilnehmenden in einem kreativen Prozess ein
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Unterrichtsplanung: Systematischer Test mit Fehlerkorrektur und Reflektion des Projektablaufs (PDF)
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Systematischer Test mit Fehlerkorrektur und Reflektion des Projektablaufs (PDF)
Die Datei enthält die Übersicht zur Lernsituation "Systematischer Test mit Fehlerkorrektur" aus dem Lernfeld 7 (Rahmensituation Höllental-Senfmühle)
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Unterrichtsplanung: Systematischer Test mit Fehlerkorrektur und Reflektion des Projektablaufs (DOCX)
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Systematischer Test mit Fehlerkorrektur und Reflektion des Projektablaufs (DOCX)
Die Datei enthält die Übersicht zur Lernsituation "Systematischer Test mit Fehlerkorrektur" aus dem Lernfeld 7 (Rahmensituation Höllental-Senfmühle)
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Unterrichtsplanung: Die Banane in der Klimakrise?: Begleitmaterial für Lehrkräfte
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Die Banane in der Klimakrise?: Begleitmaterial für Lehrkräfte
Die Schüler*innen erkennen den globalen Zusammenhang zwischen Klimawandel und Landwirtschaft am Beispiel der Banane. Sie analysieren klimabedingte
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Die Welt verändern
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Die Welt verändern
Ein Wissenspuzzle der sozialen Bewegungen. Die Teilnehmenden (TN) wählen eine Bewegung für soziale und ökologische Gerechtigkeit aus. Sie befassen
Unterrichtsbaustein
Entdeckendes: Digital-kollaboratives Lernen im Gestalten, Tanzen, Darstellen
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Digital-kollaboratives Lernen im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In dieser Unterrichtseinheit entwickeln Schüler:innen digital-kollaborativ kreative Choreografien mit einem Ball. In Kleingruppen gestalten sie
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplanung, Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Die Welt verändern - Arbeitsmaterial
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Die Welt verändern - Arbeitsmaterial
Ein Wissenspuzzle der sozialen Bewegungen. Die Teilnehmenden (TN) wählen eine Bewegung für soziale und ökologische Gerechtigkeit aus. Sie befassen
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