Hungerrevolten wegen Biosprit?

Diese Unterrichtseinheit greift ein höchst aktuelles und kontroverses Thema auf und bearbeitet es grundlegend, umfassend und handlungsorientiert sowie unter Verwendung zeitgemäßer Medien. Den Schülerinnen und Schülern sollen dabei keine vorgefertigten Meinungen und Lösungen dargeboten werden, stattdessen sollen sie sich die Inhalte und Wertungen selbst erarbeiten und anschließend vertreten sowie präsentieren. Im Zuge der Internetrecherchen sollen auch die Netzinhalte selbst kritisch hinterfragt und bewertet werden.