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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Bau 10 LS 4.1 bis 4.3: Stahlbetonbauteile herstellen

Bau 10 LS 4.1 bis 4.3: Stahlbetonbauteile herstellen

Die Datei enthält Vorschläge zur didaktischen Planung von Lernfeld 4 „Stahlbetonbauteile herstellen“ in Lernsituationen (ggf. mit thematischen

Bild: Bau 10 LS 5.1 bis 5.3: Holzkonstruktionen herstellen

Bau 10 LS 5.1 bis 5.3: Holzkonstruktionen herstellen

Die Datei enthält Vorschläge zur didaktischen Planung von Lernfeld 5 „Holzkonstruktionen herstellen“ in Lernsituationen (ggf. mit thematischen

Unterrichtsbaustein: Rebound-Comics digitale Technik

Rebound-Comics digitale Technik

Rebound-Effekte bei digitaler Technik anhand von Beispielen verstehen. Anhand von Comics setzen sich die Teilnehmenden konkret mit der Wirkungsweise

Unterrichtsbaustein

Video: Interaktiver Produktionsprozess

Interaktiver Produktionsprozess

Dieses Video enthält Zusatzinformationen und Quizfragen zum Produktionsprozess. Das Lehr-Lernpaket „Lernfabriken“, welches im Rahmen des Projekts

Unterrichtsbaustein: Planspiel Unwetterkatastrophe im ambulanten Pflegedienst | Reflexionsleitfaden

Planspiel Unwetterkatastrophe im ambulanten Pflegedienst | Reflexionsleitfaden

Der Reflexionsleitfaden unterstützt Lehrende bei der Nachbereitung eines Planspiels zur Unwetterkatastrophe im ambulanten Pflegedienst. Er enthält

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Analyse der Finanzsituationen und Kundenbedarfe von Kundinnen und Kunden

Analyse der Finanzsituationen und Kundenbedarfe von Kundinnen und Kunden

Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 10: Eine Kundin/ein Kunde wünscht sich einen Video-Call bezüglich einer Finanzanlageberatung. Die

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Bild: Bau 10 LS 6.1 bis 6.3: Bauteile beschichten und bekleiden

Bau 10 LS 6.1 bis 6.3: Bauteile beschichten und bekleiden

Die Datei enthält Vorschläge zur didaktischen Planung von Lernfeld 6 „Bauteile beschichten und bekleiden“ in Lernsituationen (ggf. mit thematischen

Handbuch: Das Heft über Tiere, Menschen und Umwelt | Begleitheft

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Das Begleitheft für PädagogInnen zum "Was geht?"-Heft für Jugendliche zum Thema "Tiere, Menschen und Umwelt" liefert Vorschläge für die pädagogische

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Ökonomische Leitlinien für Nachhaltigkeit"

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Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Unterrichtsplanung: Nachbereitungsstunde GeoBreakout Water.GPT

Nachbereitungsstunde GeoBreakout Water.GPT

Die Nachbereitungsstunde ergänzt das Materialpaket zum GeoBreakout Water.GPT und dient der Reflexion sowie der Vertiefung zentraler Themen. Die

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Positive Perspektiven: Desinformationen keinen Raum geben! | Lernmaterial im erweiterten Umfang

Positive Perspektiven: Desinformationen keinen Raum geben! | Lernmaterial im erweiterten Umfang

Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Bürger und Staat: Rassismus

Bürger und Staat: Rassismus

Mit der Geschichte des Rassismus und seinen ideologischen Grundlagen setzt sich dieses Themenheft auseinander. Es zeigt verschiedene Positionen auf

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „KI in der Schule" (PDF)

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Chat GPT ist ein großer Sprachmodell-Algorithmus, der in der Lage ist, menschenähnliche Konversationen zu führen. Chat GPT kann mit verschiedenen

Webseite: Augmented Reality: Lernen jenseits der Realität

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Ist der Einsatz von Augmented Reality, also computergestützten Anwendungen, die digitale Elemente in die reale Umgebung projizieren, nur eine

Broschuere: Boden eine Sprache geben: In 5 Schritten die Zielgruppe erreichen

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Der vorliegende Leitfaden unterstützt alle Akteure im Bodenschutz, ihre an die Öffentlichkeit gerichteten Schriftstücke ansprechend und

Webseite: Lesen am Bildschirm und auf Papier - Ein Blick auf das Leseverständnis

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Immer mehr Schulbücher und Arbeitsblätter werden digital genutzt, etwa auf Tablets, Laptops oder interaktiven Tafeln. Doch stellt sich die Frage

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es?"

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Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Unterrichtsplanung: Modul 6 | Welche Leitlinien ergeben sich für eine nachhaltige und generationengerechte Gesellschaft?

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Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Unterrichtsplanung

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