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Buchungen im Beschaffungsbereich 2/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
Video
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Buchungen im Beschaffungsbereich 3/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
Video
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Die Unternehmensziele
In diesem Video geht es um die Ziele, die ein Unternehmen verfolgt.
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Einteilung von Unternehmen nach Leistungsart
In diesem Video wird erklärt, wie Unternehmen nach ihrer Leistungsart unterschieden werden.
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Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 8)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" bei der Fertigstellung des Schafstalls (202).
Video
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Generative Modelle | 06 | Model Collapse (PDF)
Generative Modelle benötigen sehr viele Trainingsdaten, deshalb kommen oft künstlich erstellte Daten zum Einsatz. Warum das zu Problemen führen kann...
Kurs
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Umgekehrte Proportionalität mit Detektiv
Detektiv Tilde ist einem misteriösen Umzug auf der Spur. Ist Simon auch in den Fall verwickelt? Das Video erklärt das Konzept der umgekehrten...
Video
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Woche 7 | Ethik | Transparenz (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transparenz" aus Woche 7.
Interaktion
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KI und Ich | 06 | KI-„Entscheidungen“ (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI-„Entscheidungen“" aus der Sektion “KI und Ich”.
Video
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B5-6 RSA-Verschlüsselung - Ein asymmetrisches Verschlüsselungsverfahren (Video)
Das Video „B5-6 RSA-Verschlüsselung - Ein asymmetrisches Verschlüsselungsverfahren“ erklärt ergänzend zur symmetrischen Verschlüsselung aus dem Video...
Video
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G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 - Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus (Video)
Das Video „G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 - Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus“ führt den Software-Entwicklungs-Lebenszyklus...
Video
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Ribbel-Knoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Ribbel-Knoten gebunden wird.
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise zu Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ (docx)
Die folgende Darstellung erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ eingeführt und durchgeführt werden kann.
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Paket Baukasten (pdf)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 3: „Analysieren und reflektieren“ des Baukastens der Medienkompetenz. Alle...
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Paket Baukasten (docx)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 3: „Analysieren und reflektieren“ des Baukastens der Medienkompetenz. Alle...
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 1 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
Lernspiel
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 2 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
Lernspiel
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 3 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
Lernspiel
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