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Unterrichtsplanung: LS 3.3 Versandoptionen kriteriengeleitet anbieten
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LS 3.3 Versandoptionen kriteriengeleitet anbieten
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 3 „Verträge im Online-Vertrieb anbahnen und bearbeiten“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Beurteilen der Nutzung neuer Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
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Lernsituation "Beurteilen der Nutzung neuer Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 7 im Lernfeld 9 in Form einer E-Mail eines Kollegen an das Projektteam zum Thema
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: LS 2.3b Jetzt aber online mit den neuen Produkten! | Dokumentation und Gestaltung
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LS 2.3b Jetzt aber online mit den neuen Produkten! | Dokumentation und Gestaltung
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen“ für Kaufleute im
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Digitale Schlüsselkompetenzen Lernfeld 2
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Digitale Schlüsselkompetenzen Lernfeld 2
Das Dokument beschreibt die Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Verträge im Online-Vertrieb anbahnen und bearbeiten: Zielanalyse (PDF)
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Verträge im Online-Vertrieb anbahnen und bearbeiten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verträge rechtssicher, kundenorientiert und unter Berücksichtigung unternehmerischer
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Verträge im Online-Vertrieb anbahnen und bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)
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Verträge im Online-Vertrieb anbahnen und bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verträge rechtssicher, kundenorientiert und unter Berücksichtigung unternehmerischer
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
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Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
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Video: Automobilkaufmann/-frau
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Automobilkaufmann/-frau
Automobilkaufleute erledigen an der Schnittstelle zwischen Handel und Werkstatt kaufmännische Aufgaben, vor allem in der Beschaffung, im Vertrieb bzw
Video
Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Premium-Cola
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Premium-Cola
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: LS 4.1 Belege identifizieren, analysieren und betrieblichen Wertströmen zuordnen
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LS 4.1 Belege identifizieren, analysieren und betrieblichen Wertströmen zuordnen
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 4 „Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 2 - Beispiel 2
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Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 2 - Beispiel 2
Das Dokument beschreibt einen Vorschlag für die Anordnung von Lernsituationen für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die
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Unterrichtsplanung: Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 2 - Beispiel 1
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Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 2 - Beispiel 1
Das Dokument beschreibt einen Vorschlag für die Anordnung von Lernsituationen für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Dokumentation und Gestaltung
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LS 2.1 Sortiment im unternehmenseigenen Online-Shop analysieren | Dokumentation und Gestaltung
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen“ für Kaufleute im
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 8: Excel-Dashboards im Unterrichtseinsatz
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LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 8: Excel-Dashboards im Unterrichtseinsatz
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 7.3 „Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne“ für Kaufleute im E
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Video: Kaufmann/-frau - audiovisuelle Medien
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Kaufmann/-frau - audiovisuelle Medien
Kaufleute für audiovisuelle Medien planen und organisieren den Einsatz von Material und technischer Ausstattung in der Medienproduktion, z.B. bei Film
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Vergleichen von Lösungen interner und externer Dienstleister und Entscheidung zwischen Miete und Kauf" (LF 9)
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Lernsituation "Vergleichen von Lösungen interner und externer Dienstleister und Entscheidung zwischen Miete und Kauf" (LF 9)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 5 im Lernfeld 9 in Form einer E-Mail der Jamando-Geschäftsleitung zum Thema "Projektgruppe
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Unternehmen digital weiterentwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Unternehmen digital weiterentwickeln: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, im Team Geschäftsmodell und Geschäftsprozesse des Unternehmens zu analysieren und Vorschläge
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