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Sonstiges: Feststellung der Lernvoraussetzungen (PDF)
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Feststellung der Lernvoraussetzungen (PDF)
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch, das folgende Informationen enthält: Überblick zu Diagnoseinstrumenten, Hinweise zur
Sonstiges
Ländermaterial
Presentation: Feststellung der Lernvoraussetzungen (Präsentation)
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Feststellung der Lernvoraussetzungen (Präsentation)
Es handelt sich um eine Präsentation zur Berufssprache Deutsch, die folgende Informationen enthält: Überblick zu Diagnoseinstrumenten, Hinweise zur
Präsentation
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
BS 16 - Berufliche Schule Fahrzeugtechnik

Ebelingplatz 9
20537 Hamburg
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildungszentrum Völklingen Marie-Curie-Schule

Am Bachberg 1
66333 Völklingen
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (Aufgabe 2)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Topic Modeling" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (Aufgabe 1)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Topic Modeling" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion, Kurs
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Heinrich-Wieland-Schule Pforzheim (Hauptstelle)

Graf-Leutrum-Straße 3
75175 Pforzheim
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Gottlieb-Daimler-Schule 1 Sindelfingen Technisches Schulzentrum (Hauptstelle)

Neckarstraße 22
71065 Sindelfingen
Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (MP4)
Mediathek
Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (MP4)
In diesem Video beschäftigen wir uns mit dem thematischen Clustering von Texten mit sogenannten Topic Models. Hierfür machen wir auch einen Exkurs zum
Video, Kurs
Kurs: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (PDF)
Mediathek
Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (PDF)
In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns mit dem thematischen Clustering von Texten mit sogenannten Topic Models. Hierfür machen wir auch einen
Kurs, Text
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliches Berufsschulzentrum „Heinrich Ehrhardt“

Palmental 14
99817 Eisenach
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliches Schulzentrum Wertheim (Hauptstelle)

Reichenberger Straße 8
97877 Wertheim
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufskolleg Bochum Technische Berufliche Schule 1

Ostring 25
44787 Bochum
Schweißsimulator auf der Didacta 2024
News
Schweißen ohne Schmerz
Augmented Training für Schweißfachkräfte auf der Didacta
HubbS-Redaktion
Fachkraft für Metalltechnik (m/w/d), Konstruktionsmechaniker (m/w/d), Metallbauer (m/w/d), Metallbildner (m/w/d), Verfahrenstechnologe Metall (m/w/d)
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Gewerbliche Schule Im Hoppenlau Stuttgart (Hauptstelle)

Rosenbergstraße 17
70176 Stuttgart
Arbeitsblatt: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Harnwegsinfekt (Arbeitsblatt)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Harnwegsinfekt (Arbeitsblatt)
Unter einem symptomatischen Harnwegsinfekt versteht man eine durch Krankheitserreger (meist Bakterien) hervorgerufene Infektion des Urogenitalsystems
Arbeitsblatt
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 3)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 2)
Mediathek
Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion, Kurs

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