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Rahmenlehrpläne

Bild: Beispielberechnung für einen Preisindex

Beispielberechnung für einen Preisindex

Der Preis des Warenkorbs ergibt sich dadurch, dass man die Menge mit den jeweiligen Preisen multipliziert und diese Ergebnisse addiert (Ausgabensumme)

Text: Demografischer Wandel im Unterricht am Beispiel des SHK Handwerks (Fachartikel)

Demografischer Wandel im Unterricht am Beispiel des SHK Handwerks (Fachartikel)

Dieser Fachartikel zeigt dies am Beispiel des Sanitär-, Heizungs- und Klima-Handwerks (SHK): Die Bevölkerung wird älter und der Bedarf an modernen

Unterrichtsbaustein: Die Perspektive umCaren

Die Perspektive umCaren

Eine Auseinandersetzung mit Fallbeispielen globaler Sorge-Ketten und migrantischen Positionen. Grundlegende Begriffe und Konzepte werden in einem

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Nachhaltige Mobilitätswende: Mobilität in den Medien

Nachhaltige Mobilitätswende: Mobilität in den Medien

Die Studie untersucht in 3 Schritten, wie Alltagsmobilität in den Medien dargestellt wird und inwieweit diese Darstellung die angestrebte

Broschuere: Wasserwirtschaftliche Folgen des Braunkohleausstiegs in der Lausitz

Wasserwirtschaftliche Folgen des Braunkohleausstiegs in der Lausitz

Der Kohleausstieg in der Lausitz wird einen starken Rückgang der Wasserführung in der Spree bewirken. Die Studie stellt prognostisch die

Unterrichtsbaustein: Einheit gut, alles gut?

Einheit gut, alles gut?

Millionen Menschen feierten die Wiedervereinigung. Deutschland war wieder ein vereintes Land. Für viele bedeutete dies aber auch negative

Unterrichtsbaustein

Video: Volkswirtschaftslehre - Substitutions- und Einkommenseffekt beim höheren Lohnsatz

Volkswirtschaftslehre - Substitutions- und Einkommenseffekt beim höheren Lohnsatz

Wie empfindlich reagiert das Arbeitsangebot tatsächlich auf Veränderungen des Lohnsatzes? Diese Frage kann man nur durch empirische Forschung klären

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 1 "Einführung und Grundlagen"

Modul 9 | Arbeitsblatt 1 "Einführung und Grundlagen"

Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 3 "Stabilisierende Wirkungskreise"

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Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 4 "Selbstverstärkende Wirkungskreise"

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Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Unterrichtsbaustein: Der Mauerfall und das Jahr 1989

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Das Jahr 1989 brachte weltbewegende Änderungen mit sich. DDR-Bürger*innen demonstrierten, die DDR-Regierung trat zurück und die Grenzübergänge in die

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 2 "Übung: selbstregulierende Systeme erkennen"

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Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 5 "Was geschieht bei einer gestörten Selbstregulation? Das Beispiel Taschengeld"

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Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 6 "Was passiert bei einer gestörten Selbstregulation? Das Beispiel See"

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Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Unterrichtsplanung: Modul 9 | Wie regulieren sich komplexe Systeme selbst, sodass sie stabil bleiben?

Modul 9 | Wie regulieren sich komplexe Systeme selbst, sodass sie stabil bleiben?

Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Unterrichtsplanung

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Lederherstellung und Gerbereitechnik

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In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Fachkraft für Lederherstellung und Gerbereitechnik und die damit verbundenen

Unterrichtsbaustein: Wer macht den Wandel? - Schaubild

Wer macht den Wandel? - Schaubild

Eine Schaubildentwicklung zu den verschiedenen Akteur*innenebenen und ihren Wirkungsmöglichkeiten. In dieser Methode versuchen die Teilnehmenden (TN)

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute

Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Automobilkaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und

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