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Ein Gestalter für immersive Medien erprobt eine Virtual-Reality-Simulation für einen Roboter.
News
Die digitale Zukunft: Gestalter/-in für immersive Medien
Die Zahl der Unternehmen, die virtuelle 3-D-Welten oder 360-Grad-Videos erstellen, steigt ungebremst. Umso dringlicher ist der Bedarf nach einem neuen
HubbS-Redaktion
Gestalter für immersive Medien (m/w/d)
Eine Frau sitzt vor einem Laptop und lächelt, neben ihr ein Notizheft.
News
Jahreskongress Berufliche Bildung: Start der digitalen Vortragsreihe
Am 03. März fand der erste jakobb DIGITAL mit spannenden Workshopthemen statt.
HubbS-Redaktion
Ein Elektroniker überprüft Kabel für verschiedene Telekommunikationsnetze.
Im Fokus
Künstliche Intelligenz in der Berufsausbildung
Kann künstliche Intelligenz die berufliche Ausbildung verbessern? Oder stellt sie eher eine Gefahr dar für die Zukunft vieler Arbeitenden? Eine kurze
HubbS-Redaktion
Partnerschaft zwischen der Gewerblichen Schule Backnang und dem Berufsbildungszentrum „Profesor Graiño“ in Huelva (Andalusien, Spanien)
News
Backnang und Huelva schließen Partnerschaft zur Förderung der Wasserstofftechnologie in der Beruflichen Bildung
Die Gewerbliche Schule Backnang und das Berufsbildungszentrum „Profesor Graiño“ in Huelva (Andalusien, Spanien) haben eine zukunftsweisende Erasmus
Gewerbliche Schule Backnang
Entdeckendes: Daten und Zufall – ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
Mediathek
Daten und Zufall – ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
Dieses Fortbildungsmodul zur Leitidee „Daten und Zufall“ bietet praxisnahe didaktische Anregungen für die digital gestützte Umsetzung im Fach
Entdeckendes Lernen
Azubis lernen in Rollenspielen die Gefahren von Social Media kennen.
News
Demokratiebildung durch spielerisches Lernen
Bildungsbehörde startet innovatives „Social Media Lab“ an Berufsbildenden Schulen.
Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)
Kaufmann für audiovisuelle Medien (m/w/d)
Entdeckendes: Funktionaler Zusammenhang – ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
Mediathek
Funktionaler Zusammenhang – ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
Dieses Fortbildungsmodul zur Leitidee „Funktionaler Zusammenhang“ bietet praxisnahe didaktische Anregungen für die digital gestützte Umsetzung im Fach
Entdeckendes Lernen
Ein Lehrer unterrichtet in der Klasse
Im Fokus
Lehrkräftemangel – Lehrkräfte in der Mangel?
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hat ein Maßnahmenpaket zur Lösung des Lehrkräftemangels vorgeschlagen, das auf
HubbS-Redaktion
Mikrofon Aufnahmestudio
Im Fokus
Wie Künstliche Intelligenz Berufsorientierung unterstützt
Neue Folgen des Podcasts „Berufliche Orientierung begleiten“
HubbS-Redaktion
Project: Digital gestütztes Mathematiklernen qualitätsvoll gestalten
Mediathek
Digital gestütztes Mathematiklernen qualitätsvoll gestalten
Die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht eröffnet neue Chancen für tragfähige mathematische Vorstellungen. Ihr fachliches
Projekt
Project: Reihenplanung im Sportunterricht: Einsatz von VR-Technologie im Tanz
Mediathek
Reihenplanung im Sportunterricht: Einsatz von VR-Technologie im Tanz
Das vorliegende Bildungsmedium richtet sich an Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte und vermittelt praxisnah, wie Tanzunterricht unter Einbezug
Projekt
Ein leeres Klassenzimmer
Im Fokus
Die berufsbildenden Schulen im Überblick
Das deutsche Schulsystem besteht aus einer Vielzahl verschiedener Schulformen – auch im beruflichen Bildungssektor. Den Überblick zu behalten über
HubbS-Redaktion
OERrchideenfächer
News
OERchideenfächer und freie Bildung
Warum offene Lizenzen hier besonders wichtig sind.
Patrick Oberdörfer
Eine junge Auszubildende sitzt an einem Mikroskop und arbeitet an einer Leiterplatte.
News
Duale Ausbildung auf Englisch?
Das Land Sachsen möchte duale Ausbildungsgänge an einigen Berufsschulen auch auf Englisch anbieten. Der rasant steigende Bedarf an Fachkräften in der
HubbS-Redaktion
Mikrotechnologe (m/w/d), Mechatroniker (m/w/d)
Webseite: Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten
Mediathek
Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten
Im Sinne eines zukunftsorientierten Geschichtsunterrichts ist es unerlässlich, die Entwicklung und Relevanz lebensweltlicher digitaler Strukturen zu
Webseite
Vektordarstellung einer Frau vor dem Schreibtisch mit Laptop, Kalender und Blume, die eine Vielzahl an Aufgaben um sich herum trägt.
Im Fokus
Über den Unterricht hinaus
Gerade für frisch ausgebildete Berufsschullehrkräfte eröffnen sich zahlreiche spannende Einsatzmöglichkeiten im Berufsleben. In diesem Artikel zeigen
HubbS-Redaktion
Einweihung des HyLabs an der Gewerblichen Schule in Backnang
News
Showroom für Wasserstoff öffnet in Backnang
An der Gewerblichen Schule in Backnang entsteht eine Wasserstoff-Lernwerkstatt. Im Januar 2024 wurde der Showroom unter großer Anteilnahme der
Dr. Isolde Fleuchaus, Schulleiterin der Gewerblichen Schule in Backnang
Von der Freihand-Konstruktionszeichnung zum fertigen Produkt.
Im Fokus
Engagement und Wertschätzung
Unser Besuch an der Gewerblichen Schule für Holztechnik in Stuttgart
HubbS-Redaktion

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