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Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule
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Künstliche Intelligenz in der Schule
Die vorliegende Forschungssynthese „Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule“ will mit Blick auf die schulische Praxis alle Akteurinnen und Akteure
Broschüre
Handreichung: Sonderpädagogische Förderung in der beruflichen Vorbereitung und Ausbildung
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Sonderpädagogische Förderung in der beruflichen Vorbereitung und Ausbildung
Welche Schwerpunkte leiten die Arbeit der Lehrkräfte in der Förderplanung in der beruflichen Bildung? Das Kapitel Förderplanung an beruflichen Schulen
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Umsetzungshilfen zum Lehrplan für die Berufsfachschule für Notfallsanitäter
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Umsetzungshilfen zum Lehrplan für die Berufsfachschule für Notfallsanitäter
Diese Handreichung soll die an Berufsfachschulen für Notfallsanitäter tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der
Handreichung
Ländermaterial
Broschuere: Unfallverhütungsvorschrift - Betriebsärzte und Fachkräfte für Arbeitssicherheit
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Unfallverhütungsvorschrift - Betriebsärzte und Fachkräfte für Arbeitssicherheit
Jedes Unternehmen, das Personal beschäftigt, muss sich von einem Betriebsarzt oder einer Betriebsärztin und einer Fachkraft für Arbeitssicherheit
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Unterrichtseinheit „Berufsstart und Geld – Finanziell startklar für die Zukunft“
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Unterrichtseinheit „Berufsstart und Geld – Finanziell startklar für die Zukunft“
Mit dem Ende der Schulzeit treffen Jugendliche und junge Erwachsene zunehmend eigenverantwortlich finanzielle Entscheidungen, die sowohl ihre
Unterrichtsbaustein
Collection: Datenschutz & IT-Sicherheit
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Datenschutz & IT-Sicherheit
Dieses Dossier bündelt praxisnahe Unterrichtsmaterialien zu Datenschutz und IT-Sicherheit im schulischen und beruflichen Kontext. Im Fokus stehen der...
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Dossier
Handreichung: Ausbildung gestalten: Brauer/in und Mälzer/in
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Ausbildung gestalten: Brauer/in und Mälzer/in
Die Umsetzungshilfe erläutert die neue Struktur des Ausbildungsberufs, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und die neuen Prüfungsbedingungen
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Checkliste nachhaltiger Lernort: Front Office und Rezeption
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Checkliste nachhaltiger Lernort: Front Office und Rezeption
Die Datei enthält eine Checkliste für Front Office und Rezeption zur Umsetzung nachhaltiger Maßnahmen im Hotelbetrieb. Behandelt werden Bereiche wie
Unterrichtsbaustein
Video: Fachkraft - Straßen– und Verkehrstechnik
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Fachkraft - Straßen– und Verkehrstechnik
Fachkräfte für Straßen- und Verkehrstechnik übernehmen im Auftrag von Ingenieuren und Ingenieurinnen planende und organisierende Arbeiten und sorgen
Video
Sonstiges: Lernstandsfeststellung: Diagramm auswerten: Gestufte Hilfen
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Lernstandsfeststellung: Diagramm auswerten: Gestufte Hilfen
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung zu bildungssprachlichen
Sonstiges
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Unterrichtsplanung: Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (DOCX)
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Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Zimmerer (m/w/d). Die Klasse BGJ Zimmerer erhält ein
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (PDF)
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Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Zimmerer (m/w/d). Die Klasse BGJ Zimmerer erhält ein
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Orthopädietechnik-Mechaniker/in
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Orthopädietechnik-Mechaniker/in
Orthopädietechnik-Mechaniker/innen stellen die verschiedensten orthopädietechnischen Hilfsmittel her und passen sie den Bedürfnissen der Patienten an
Video
Handreichung: Umsetzungshilfe zum Lehrplan für Berufsfachschulen für Kinderpflege
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Umsetzungshilfe zum Lehrplan für Berufsfachschulen für Kinderpflege
Diese Handreichung soll die an den Berufsfachschulen für Kinderpflege tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (DOCX)
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Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 2
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (PDF)
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Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 2
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: F1 Überblick Lernmodul Dateien, Fehlersuche und Pakete – Pythonkurs (ZIP)
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F1 Überblick Lernmodul Dateien, Fehlersuche und Pakete – Pythonkurs (ZIP)
In dieser Lerneinheit runden wir bereits unsere Python-Kenntnisse ab. Das mag jetzt etwas verblüffend wirken, aber tatsächlich lernen wir nach dieser
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Meine beruflichen Ziele (DOCX)
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Meine beruflichen Ziele (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Die
Unterrichtsplanung
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