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Interaktion: KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (Aufgabe 1)
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KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Darstellung von KI in den Medien" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion
Handbuch: Schreibkompetenz fördern
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Schreibkompetenz fördern
In einer durch Digitalisierung geprägten Welt stellt das Schreiben in und mit digitalen Medien eine unverzichtbare Kompetenz dar, damit Menschen an
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Broschuere: DGUV Regel 101-019 - Umgang mit Reinigungs- und Pflegemitteln
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DGUV Regel 101-019 - Umgang mit Reinigungs- und Pflegemitteln
Diese DGUV Regel bietet eine umfangreiche und praxisorientierte Hilfestellung für den sicheren Umgang mit Reinigungs- und Pflegemitteln bei der
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Generative KI | Grundlagen
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Generative KI | Grundlagen
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
Video: Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 2 "Panzer-Fahrkurs"
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Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 2 "Panzer-Fahrkurs"
Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
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Unterrichtsplanung: Datenschutz geht zur Schule Sensibler Umgang mit persönlichen Daten
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Datenschutz geht zur Schule Sensibler Umgang mit persönlichen Daten
Bei dieser Handreichung handelt es sich um eine übersichtliche und zielgruppenorientierte Zusammenstellung zahlreicher Angebote zum Thema "Datenschutz
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz
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Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz
Hetze, Hass und Diskriminierung nehmen zuletzt immer mehr Raum im Netz ein. Sie führen zur Abwertung und Ausgrenzung von Menschen und (imaginierten)
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Medienpaket 1 | Umgang mit herausfordernden Situationen | Wie reagiere ich angemessen?
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Medienpaket 1 | Umgang mit herausfordernden Situationen | Wie reagiere ich angemessen?
Nachdem du dir das Schülergespräch ohne Fragen und Kommentare angesehen hast, klicke dich nun hier durch die einzelnen Szenen. Zwischen den
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Generative KI | Erweiterung
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Generative KI | Erweiterung
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
Kurs: KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (PDF)
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KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (PDF)
Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über die Darstellungen von KI-Systemen in den Medien. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns
Kurs
Video: KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (MP4)
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KI und Ich | 04 | Darstellung von KI in den Medien (MP4)
Herzlich willkommen zu diesem Video über die Darstellungen von KI-Systemen in den Medien. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns in diesem
Video
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Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an
Kurs
Unterrichtsbaustein: Gefährliche Ereignisse erkennen und deren Beteiligte ermitteln
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Gefährliche Ereignisse erkennen und deren Beteiligte ermitteln
In der Lernsituation 10.1 werden sich die Schülerinnen und Schüler anhand einer Alarmierungsübung die Abweichung vom Regelbetrieb erarbeiten und auch
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Erfolgreicher Umgang mit Stress (Übung 3.3)
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Take Care Stressprävention: Erfolgreicher Umgang mit Stress (Übung 3.3)
Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält vier Vorlagen für Arbeitskarten zum Aufschreiben von Stresszähmerinnen und
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Broschuere: Geschickt geklickt!
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Studienergebnisse und Tipps für Fachkräfte und pädagogisch Tätige. Neben den zahlreichen Vorteilen des Internets stellen exzessive Internetnutzung und
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Poster: Unterrichtsstörungen im Sportunterricht der digitalen Welt
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Die vorliegende Fortbildung wurde im Rahmen einer möglichen Fortbildungsreihe mit dem Schwerpunkt der digitalen Souveränität im Sportunterricht
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Unterrichtsplanung: Was dein Feed dir nicht zeigt: Mechanismen sozialer Medien verstehen | Unterrichtsmodul
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Soziale Plattformen steuern über undurchsichtige Algorithmen, welche Inhalte wir sehen, was wiederum unsere Wahrnehmung beeinflusst. Das Modul
Unterrichtsplanung

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