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Webseite: Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
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Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
Was sind die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele und wie können sie in den Unterricht eingebunden werden? Was sind die Nachhaltigkeitsziele und was ist...
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Interaktion: Änderung der Häufigkeit von Tornados
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Änderung der Häufigkeit von Tornados
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für...
Interaktion
Webseite: Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht
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Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht
Die Technologien hinter den KI-Systemen prägen immer stärker unseren Alltag und beeinflussen das Schul- und Arbeitsleben. Für Schüler*innen wird...
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Interaktion: Aridität
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Aridität
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für...
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Interaktion: Entwaldung
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Entwaldung
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für...
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Arbeitsblatt: Mikroskopische Analyse von Textilfasern
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Mikroskopische Analyse von Textilfasern
Ein guter Einstieg in das Thema Mikroskopie ist die Untersuchung von Textilfasern unter einem Mikroskop, wie hier der Vergleich von Wolle und...
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Plastik und die 3 Rs: Reduzieren, wiederverwenden und recyclen
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Plastik und die 3 Rs: Reduzieren, wiederverwenden und recyclen
Die Schüler*innen lernen durch die Präsentation mehr über Biokunststoffe und die 3 Rs: Reduce, Reuse und Recycle. Diese Unterrichtseinheit entstand...
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Biologische Indikatoren - Änderung der Blütezeiten
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Biologische Indikatoren - Änderung der Blütezeiten
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für...
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Arbeitsblatt: Energie: Fragen zur Diskussion
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Energie: Fragen zur Diskussion
Dieses Arbeitsblatt enthält Diskussionsfragen zur zukünftigen Energieversorgung in Großstädten, mit einem besonderen Fokus auf Solarenergie. Ziel ist...
Arbeitsblatt
Interaktion: Schmelzen der Gletscher
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Schmelzen der Gletscher
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für...
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Interaktion: Stromverbrauch in den Großstädten der Welt
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Stromverbrauch in den Großstädten der Welt
Wir verbrauchen immer mehr Energie in unserem täglichen Leben. Mit dem interaktiven H5P-Projekt können Schülerinnen herausfinden, wie viel Strom die...
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Video: Tornadoes in Modena, Italy
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Tornadoes in Modena, Italy
DE: Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang...
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Unterrichtsbaustein: Die 3 Rs - Zement aus Muschelschalen
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Die 3 Rs - Zement aus Muschelschalen
Die weltweite Produktion von Beton ist für 6-8 % der gesamten CO2 -Emissionen der Welt verantwortlich. Mit dieser Unterrichtseinheit kann die...
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Unterrichtsbaustein: Die 3 Rs - Keratin
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Die 3 Rs - Keratin
Die Schüler*innen werden in die Chemie der Wolle eingeführt. Sie können sie mit natürlichen Farbstoffen färben, Keratin extrahieren, um ihre eigene...
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Video: Extraction of keratin
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Extraction of keratin
EN: This video is from the STEM teaching material "Climapse" which is part of the project "Act Now for the UN Sustainable Development Goals" where...
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