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Handreichung: BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Handreichung
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BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Unterrichtsbaustein: BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Hintergrundmaterial
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BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Hintergrundmaterial
Wissenschaftliches Hintergrundmaterial für Lehrkräfte und Ausbildende zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Das HGM ist
Unterrichtsbaustein
Veranschaulichung: Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Arbeitsblätter (zip-Datei)
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Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Arbeitsblätter (zip-Datei)
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Folienvorlagen
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Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Folienvorlagen
Tafelbilder zur Erstellung von Overheadfolien
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Tafelbilder
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Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Tafelbilder
Tafelbilder in digitaler Form
Veranschaulichung
Handreichung: Berufsfachschule Ernährung und Gesundheit: Profil Ernährung und Gastronomie (ZIP-Datei)
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Berufsfachschule Ernährung und Gesundheit: Profil Ernährung und Gastronomie (ZIP-Datei)
Die vorliegende Handreichung ist als Ergänzung zu den bereits bestehenden Handreichungen für den Lernfeldunterricht der zweijährigen Berufsfachschule
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (DOCX)
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Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (DOCX)
Für den Mitarbeiter eines Architekturbüros sollen Informationen über die Zusammensetzung von Beschichtungsstoffen allgemein und speziell über die
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (PDF)
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Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (PDF)
Für den Mitarbeiter eines Architekturbüros sollen Informationen über die Zusammensetzung von Beschichtungsstoffen allgemein und speziell über die
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Das Unternehmen vorstellen und die eigenen Rolle mitgestalten
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Das Unternehmen vorstellen und die eigenen Rolle mitgestalten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 1 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Presentation: Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip
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Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
Präsentation, Text
Broschuere: Die Sucht und ihre Stoffe - Benzodiazepine und Z-Drugs
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Die Sucht und ihre Stoffe - Benzodiazepine und Z-Drugs
Benzodiazepine sind eine Gruppe von Arzneimittelwirkstoffen, die als Entspannungs- und Beruhigungsmittel (Tranquilizer) oder als Schlafmittel
Broschüre
Unterrichtsplanung: Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens darstellen und beurteilen
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Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens darstellen und beurteilen
Die Schülerinnen und Schüler planen ihre eigene Arbeitsweise, recherchieren Fachbegriffe, ordnen Belege den Fachbegriffen zu, nutzen ein bestehendes
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: DigiBitS-Checkliste: Apps im Unterricht – Organisatorische und didaktische Überlegungen (pdf)
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DigiBitS-Checkliste: Apps im Unterricht – Organisatorische und didaktische Überlegungen (pdf)
Dies ist eine DigiBitS-Checkliste für organisatorische und didaktische Überlegungen zum Einsatz von Apps im Unterricht. Apps gehören zunehmend zu den
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Text: DigiBitS-Checkliste: Apps im Unterricht – Organisatorische und didaktische Überlegungen (odt)
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DigiBitS-Checkliste: Apps im Unterricht – Organisatorische und didaktische Überlegungen (odt)
Dies ist eine DigiBitS-Checkliste für organisatorische und didaktische Überlegungen zum Einsatz von Apps im Unterricht. Apps gehören zunehmend zu den
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Text: DigiBitS-Checkliste: Eigene und fremde Daten schützen und sichern (pdf)
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DigiBitS-Checkliste: Eigene und fremde Daten schützen und sichern (pdf)
Worauf muss ich achten, wenn ich Daten in einer Cloud speichern will? Wie behalte ich in sozialen Netzwerken die Kontrolle über meine Daten? Wie sieht
Text
Text: DigiBitS-Checkliste: Eigene und fremde Daten schützen und sichern (odt)
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DigiBitS-Checkliste: Eigene und fremde Daten schützen und sichern (odt)
Worauf muss ich achten, wenn ich Daten in einer Cloud speichern will? Wie behalte ich in sozialen Netzwerken die Kontrolle über meine Daten? Wie sieht
Text
Text: DigiBitS-Checkliste: Informationen gezielt und sicher suchen und finden (pdf)
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DigiBitS-Checkliste: Informationen gezielt und sicher suchen und finden (pdf)
Wie suche ich Informationen im Internet? Wie funktioniert eine Suche mit Such-Operatoren? Und kann ich gezielt nach Bildern und Videos suchen? Diese
Text
Text: DigiBitS-Checkliste: Informationen gezielt und sicher suchen und finden (odt)
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DigiBitS-Checkliste: Informationen gezielt und sicher suchen und finden (odt)
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