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Bild: Magen mit Antrum und Korpus
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Magen mit Antrum und Korpus
Der untere Teil der ventralen Magenwand wurde entfernt, um einen Blick ins Innere zu ermöglichen. Hierdurch sind Antrum, Pylorus (Pförtner) und Teile
Bild
Unterrichtsplanung: Maßschuhmacher/in: Berufsbild und Betrieb präsentieren
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Maßschuhmacher/in: Berufsbild und Betrieb präsentieren
Die Datei enthält zwei Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Maßschuhmacher/in: 1) Als Auszubildender haben Sie den Auftrag bekommen, Ihr
Unterrichtsplanung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Mathilde-Weber-Schule hauswirtschaftliche und sozialpädagogische Schule (Hauptstelle)

Primus-Truber-Straße 39
72072 Tübingen

Ein Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik überprüft das Profil eines Autoreifens.
Rahmenlehrplan
Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom: 25.03.2004
Download PDF (104.94 KB)
Ein Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik überprüft das Profil eines Autoreifens.
Beruf
Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik (m/w/d)
Mechanikerinnen und Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik kümmern sich um die Räder von Fahrzeugen. Es gibt zwei Fachrichtungen: 1) Reifen-
Unterrichtsplanung: Mechanische Komponenten dimensionieren und integrieren
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Mechanische Komponenten dimensionieren und integrieren
Die Datei enthält eine Lernsituation für den Ausbildungsberuf Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik: Ein chemischer Betrieb betreibt
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Mediengestalter/in Bild und Ton: Entsprechungsliste
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Mediengestalter/in Bild und Ton: Entsprechungsliste
Die Liste zeigt die Entsprechungen zwischen Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan der Ausbildung zum Beruf Mediengestalter/in Bild und Ton.
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Einführung
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Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Einführung
Die Material führt in das zweite Medienpaket ein, das sich vertiefend mit den Themen Rassismus und Rassismuskritik auseinandersetzt. Polly trifft sich
Unterrichtsbaustein
Video: Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Video
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Polly trifft sich mit ihrer Freundin Deborah Krieg in einem Café. Deborah ist Expertin in Sachen Rassismus und antirassistische Bildungsarbeit. Sie
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Unterrichtsbaustein: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Einführung
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Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Einführung
Die Material führt in das dritte Medienpaket des Projekts TWIND ein, das sich mit den Themen Verschwörungsmythen und Antisemitismus befasst. Während
Unterrichtsbaustein
Video: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Video
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Während eines Spaziergangs im Park sprechen Polly und Tom Uhlig über Antisemitismus und antisemitische Verschwörungsmythen. Es geht unter anderem um
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Unterrichtsbaustein: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Einführung
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Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Einführung
Das Material führt in das vierte Medienpaket des TWIND-Projekts ein, das sich mit den Herausforderungen der Digitalisierung für die politische Bildung
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Video: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Video
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Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische Bildung, referiert im Lehrerzimmer der Berufsschule vor dem Kollegium über Möglichkeiten und
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Handbuch: Mehrsprachigkeit gezielt nutzen und fördern
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Mehrsprachigkeit gezielt nutzen und fördern
Digitale Medien bieten eine Vielzahl an Zugangsmöglichkeiten in unterschiedlichen Sprachen, die sich gewinnbringend integrieren lassen, um
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Unterrichtsplanung: Mein Grundgesetz: Meinungsfreiheit und Menschenwürde
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Mein Grundgesetz: Meinungsfreiheit und Menschenwürde
Kunst darf provozieren, respektlos sein und Tabus brechen. Wie das Dissen im Hip-Hop und Rap. Das garantiert die Kunst­freiheit im Grundgesetz. Wenn
Unterrichtsplanung
Video: MENSCHENWÜRDE – Warum ist sie unantastbar?
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MENSCHENWÜRDE – Warum ist sie unantastbar?
"Die Würde des Menschen ist unantastbar." So steht es wortwörtlich im Grundgesetz. Menschenwürde muss man sich nicht verdienen oder erarbeiten. Jeder
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Video: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (MP4)
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (MP4)
Zu Beginn dieses Themenblocks haben wir bereits darüber gesprochen, dass entscheidungsunterstützende KI-Systeme auch die aus “ihrer Sicht” beste
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Kurs: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (PDF)
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (PDF)
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