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Presentation: Presentation on the legal framework of VET in Germany (French, PDF)
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Presentation on the legal framework of VET in Germany (French, PDF)
How many hours a week can a trainee work? Does the minimum wage apply to the apprenticeship? And who controls the work of training companies and
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Presentation: Presentation on the legal framework of VET in Germany (English, PDF)
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Presentation on the legal framework of VET in Germany (English, PDF)
How many hours a week can a trainee work? Does the minimum wage apply to the apprenticeship? And who controls the work of training companies and
Präsentation
Video: C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten (Video)
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C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten (Video)
Das Video zum Thema „C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten“ erklärt die Cross-Validierung oder Kreuzvalidierung als Möglichkeit
Video
Handbuch: Richtsnoeren inzake het aanpakken van desinformatie en het bevorderen van digitale geletterdheid via onderwijs en opleiding
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Richtsnoeren inzake het aanpakken van desinformatie en het bevorderen van digitale geletterdheid via onderwijs en opleiding
De richtlijnen bieden praktische begeleiding voor leerkrachten en onderwijsprofessionals, waaronder praktische tips, activiteitenplannen, inzichten in
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Video: C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze (Video)
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C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze (Video)
Im Video „C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze“ geht es um rekurrente neuronale Netze (RNNs). Sie sind die Basis für
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Video: Logopäde/Logopädin
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Logopäde/Logopädin
Logopäden und Logopädinnen entwickeln in enger Zusammenarbeit mit Ärzten und Ärztinnen individuelle therapeutische Konzepte für Patienten jeden Alters
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Video: B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten? (Video)
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B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten? (Video)
Das Video „B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten?“ beschäftigt sich mit dem Thema Datensicherheit. Wie zum Beispiel im Video „A1-2 Daten
Video
Arbeitsblatt: Telefon-Training
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Telefon-Training
Das Material bietet drei verschiedene Szenarien für Telefon-Anrufe an, die in Partnerarbeit geprobt werden können.
Arbeitsblatt
Anleitung: Gedanken sammeln mit dem Design Thinking Canvas
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Gedanken sammeln mit dem Design Thinking Canvas
Zum Sammeln von Ideen und Ergebnissen in einem Team kann ein Canvas hilfreich sein. Das ist eine Vorlage, die auf den sechs Schritten des Design
Anleitung
Video: C9-2 Overfitting - Teil 2: Dropout (Video)
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Video
Arbeitsblatt: Praxisbeispiel zu den Themen A2-1 und A2-2: Trainieren Sie einen Entscheidungsbaum
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Praxisbeispiel zu den Themen A2-1 und A2-2: Trainieren Sie einen Entscheidungsbaum
Das Arbeitsblatt „Praxisbeispiel zu den Themen A2-1 und A2-2: Trainieren Sie einen Entscheidungsbaum“ erklärt, wie man ein Klassifikationsmodell, in
Arbeitsblatt
Poster: Druckvorlage Design Thinking Canvas DIN A0
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Druckvorlage Design Thinking Canvas DIN A0
Zum Sammeln von Ideen und Ergebnissen in einem Team kann ein Canvas hilfreich sein. Das ist eine Vorlage, die auf den sechs Schritten des Design
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Sonstiges: F2 Jupyter Notebook: FNNs und Overfitting
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F2 Jupyter Notebook: FNNs und Overfitting
Im Jupyter Notebook zum Thema „F2 Jupyter Notebook: FNNs und Overfitting“ geht es darum, mit einem einfachen Feed Forward Netzwerk Objekte in Bildern
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Video: C9-3 Overfitting - Teil 3: Weight Decay (Video)
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Video
Unterrichtsbaustein: KI-Bilderkennung | Grundlagen
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KI-Bilderkennung | Grundlagen
Mithilfe interaktiver digitaler Werkzeuge, wie Teachable Machine, entwickeln junge Menschen grundlegende KI-Kompetenzen durch einen praktischen Ansatz
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Sonstiges: C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Klassifikation mit sklearn
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Sonstiges: C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn
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