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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Broschuere: Report: Epstein-Files: Anlass für Hass und Propaganda online

Report: Epstein-Files: Anlass für Hass und Propaganda online

Jugendliche stoßen schnell auf Antisemitismus, Desinformationen und extremistische Narrative. Die Veröffentlichung der „Epstein-Files“ hat den Fall

Broschüre, Text, Daten

Text: Zwischen Kränkung und Klick: Radikalisierung im digitalen Raum verstehen | Leitartikel

Zwischen Kränkung und Klick: Radikalisierung im digitalen Raum verstehen | Leitartikel

Der Leitartikel beschreibt Radikalisierung als Prozess der Distanzierung von demokratischen Normen, welcher von digitalen Räumen verstärkt werden kann

Webseite: Selbstlernmodul: Digitale Simulationen im Chemieunterricht

Selbstlernmodul: Digitale Simulationen im Chemieunterricht

Das digitale Selbstlernmodul zum Einsatz von Simulationen im Chemieunterricht auf der Plattform Toolbox Lehrerbildung ermöglicht eine flexible

Webseite, E-Book, Kurs, Webtool

Lernkontrolle: Learning Analytics

Learning Analytics

Learning Analytics beschreibt eine responsive Gestaltung von Lernprozessen, wobei didaktische Aspekte und Möglichkeiten für lehr-lernbezogene

Lernkontrolle, Video, Kurs, Sonstiges, Text, Handreichung, Daten

Video: Extraction of keratin

Extraction of keratin

EN: This video is from the STEM teaching material "Climapse" which is part of the project "Act Now for the UN Sustainable Development Goals" where

Unterrichtsbaustein: #fitfordemocracy Demokratieförderung und Medienkompetenz – Hand in Hand

#fitfordemocracy Demokratieförderung und Medienkompetenz – Hand in Hand

Angriffe auf unsere Demokratie finden zunehmend in sozialen Netzwerken, Messenger-Gruppen und Internet-Foren statt. Das Lehrmaterial #fitfordemocracy

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Mit Sprache Haltung zeigen: Hatespeech argumentativ entgegentreten

Mit Sprache Haltung zeigen: Hatespeech argumentativ entgegentreten

Hasspostings (Hatespeech) sind diskriminierende, hasserfüllte Aussagen gegen Einzelpersonen oder Gruppen. Dieses Modul zielt darauf ab, dass Lernende

Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Handreichung

Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Die Kopfstand-Methode

Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Die Kopfstand-Methode

Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den

Unterrichtsplanung, Übung

Entdeckendes: Quartett | Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt

Quartett | Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt

Unser Quartettspiel „Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt“ basiert zum Großteil auf Daten der Website „Dollar Street“, auf welcher Familien auf der

Entdeckendes Lernen, Lernspiel, Anleitung, Daten

Broschuere: Report: Demokratiefeindliche Anbahnungsrisiken auf Discord

Report: Demokratiefeindliche Anbahnungsrisiken auf Discord

Discord ist bei jungen Usern beliebt, vor allem im Gaming-Kontext. Sie nutzen den Dienst u.a. zum Voice-Chat beim gemeinsamen Online-Spielen, zum

Broschüre, Text, Daten

Entdeckendes: Gesundheitsförderung im Sportunterricht mit digitalen Medien

Gesundheitsförderung im Sportunterricht mit digitalen Medien

Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie Tablets, Wearables und Apps im Sportunterricht zur Förderung von Gesundheitskompetenz und selbstständiger

Entdeckendes Lernen, App, Webseite, Veranschaulichung, Unterrichtsplanung, Video, Kurs, Webtool, Übung, Lernspiel

Presentation: Journalismus in der digitalen Welt

Journalismus in der digitalen Welt

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten ein digital-gestützter Deutschunterricht bietet, um Schüler:innen dabei zu

Präsentation, Kurs, Text

Unterrichtsplanung: Demokratiefeindlichkeit im Feed: Erkennen und entgegentreten | Unterrichtsmodul

Demokratiefeindlichkeit im Feed: Erkennen und entgegentreten | Unterrichtsmodul

Die Normalisierung demokratiefeindlicher Positionen findet zunehmend über soziale Medien statt, wo rechtsextreme Akteurinnen und Akteure

Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Handreichung

Handreichung: Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend: Chancen, Risiken, Empfehlungen

Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend: Chancen, Risiken, Empfehlungen

Wie nutzen queere Jugendliche digitale Medien? Welche Risiken ergeben sich? Welche Chancen bergen digitale Medien? Und wie können Fachkräfte aus der

Unterrichtsplanung: Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Kurs

Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Kurs

Wie werden Scheinargumente und emotionale Sprache zur Verbreitung von Falschinformationen im Netz eingesetzt? Welche Rolle spielen Social-Media

Unterrichtsplanung, Kurs, Handreichung

Video: Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 1 "Der Social-Media-Algorithmus - dein ständiger Begleiter"

Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 1 "Der Social-Media-Algorithmus - dein ständiger Begleiter"

Ob TikTok, Instagram oder YouTube: Oft bekommen wir Werbung oder andere Empfehlungen für neue Videos in unseren Social-Media-Feeds angezeigt und

Video: Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 2 "Social Media als Rabbit Hole - Von der Empfehlung zur Verführung"

Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 2 "Social Media als Rabbit Hole - Von der Empfehlung zur Verführung"

Eigentlich wollten unsere Jugendlichen nur ein kurzes Erklärvideo für den Biounterricht schauen. Dann wird ihnen ein weiteres empfohlen, und dann noch

Video: Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 3 "Belohnungen durch Likes - wie Apps uns konditionieren"

Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 3 "Belohnungen durch Likes - wie Apps uns konditionieren"

Nochmal die App aktualisieren, kam ein Like dazu? Wie viele Leute haben meine Story gesehen? Wer hat etwas Neues gepostet? In den meisten Social-Media

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