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Unterrichtsbaustein: Betriebliche Mitbestimmung: Bremsklotz oder Motor für den Erfolg von Unternehmen?
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Betriebliche Mitbestimmung: Bremsklotz oder Motor für den Erfolg von Unternehmen?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der betrieblichen Mitbestimmung. Sie lernen, warum diese wichtig ist
Unterrichtsbaustein
Video: Akustische Schwebung mit Stimmgabeln
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Akustische Schwebung mit Stimmgabeln
In diesem Versuch wird eine akustische Schwebung mit Hilfe von Stimmgabeln demonstriert. Die beiden Stimmgabeln haben jeweils eine Frequenz 440 Hertz
Video, Experiment
Video: Schwerpunktsbestimmung einer Scheibe
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Schwerpunktsbestimmung einer Scheibe
Wir bestimmen den Schwerpunkt einer unregelmäßig geformten Scheibe, indem wir den Punkt suchen, unter dessen Aufhängung das Drehmoment verschwindet.
Video, Experiment
Eine lächelnde Lehrerin steht vor ihrer Klasse, ein Schüler meldet sich.
Gewusst wie
Die Stimme als Werkzeug
Praktische Tipps und Übungen für eine gesunde und ausdrucksstarke Stimme im Unterricht
HubbS-Redaktion
Video: Gedämpfte Schwingung mit Stimmgabel
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Gedämpfte Schwingung mit Stimmgabel
In diesem Versuch sehen wir eine akustische Schwingung, die mit einer Stimmgabel erzeugt wird. Die Stimmgabel wird angeschlagen und der Ton über ein
Video, Experiment
Unterrichtsplanung: Mitbestimmung im Betrieb über die Jugend- und Auszubildendenvertretung
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Mitbestimmung im Betrieb über die Jugend- und Auszubildendenvertretung
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 1: Ein/e Auszubildende/r im Betrieb soll sich als Mitglied der Jugend- und Auszubildendenvertretung
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Mitbestimmung im Aufsichtsrat
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Mitbestimmung im Aufsichtsrat
Was macht eigentlich ein Aufsichtsrat? Wie setzt er sich zusammen und welche Aufgaben hat er? Welchen Einfluss können Arbeitnehmervertreter/innen im
Unterrichtsbaustein
Video: Bestimmung der Fallbeschleunigung g mit einem Federkraftmesser
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Bestimmung der Fallbeschleunigung g mit einem Federkraftmesser
Bestimmen Sie die Fallbeschleunigung g (Ortsfaktor, Gravitationsfeldstärke) am Schulort.
Video, Experiment
Video: Bestimmung der Fallbeschleunigung mit einem digitalen Kraftmesser
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Bestimmung der Fallbeschleunigung mit einem digitalen Kraftmesser
Bestimmen Sie die Fallbeschleunigung g (Ortsfaktor, Gravitationsfeldstärke) am Schulort. Mithilfe der Abhängigkeit von Masse und Gewichtskraft kann
Video, Experiment
Video: Bestimmung von Zählraten mit dem Geiger-Müller-Zählrohr
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Bestimmung von Zählraten mit dem Geiger-Müller-Zählrohr
Zählen Sie die Anzahl der Impulse, die von einer radioaktiven Kachel in einer bestimmten Zeit abgegeben werden.
Video, Experiment
Unterrichtsplanung: Standortbestimmung praxisorientierte BO-Tage
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Standortbestimmung praxisorientierte BO-Tage
Der Leitfaden für pädagogische Fachkräfte stellt einen exemplarischen Ablauf mit Übungen für die Standortbestimmung an Berufsorientierungstagen vor
Unterrichtsplanung
Webseite: Laufrichtung bestimmen
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Laufrichtung bestimmen
Der Lerninhalt erklärt, mit welchen Methoden man die Laufrichtung von Papier bestimmt: Feucht-Probe, Streifen-Probe, Reiß-Probe, Fingernagel-Probe
Webseite
Video: Bestimmung der magnetischen Flussdichte (Abi 2012)
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Bestimmung der magnetischen Flussdichte (Abi 2012)
Bei diesem Schülerexperiment wird die magnetische Flussdichte mithilfe des Leiterschaukelversuchs bestimmt. Es eignet sich für schriftliche
Video, Experiment
Unterrichtsbaustein: Stimmen aus dem Süden - "Bangladesch: Was ist Wachstum und wem dient es?"
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Stimmen aus dem Süden - "Bangladesch: Was ist Wachstum und wem dient es?"
Ein Gruppenpuzzle zu wachstumskritischen Positionen. Mithilfe von kurzen Texten und Interviews lernen die Teilnehmer_innen kritische Stimmen zu
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Potenzialanalyse: Reflexionsbogen zur Standortbestimmung
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Potenzialanalyse: Reflexionsbogen zur Standortbestimmung
Der Reflexionsbogen zur Standortbestimmung für die Potenzialanalyse enthält zwei Felder mit Fragen: Was weiß ich über meine Stärken und Interessen
Arbeitsblatt
Veranschaulichung: Bestimmung von Oxidationszahlen (pdf)
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Bestimmung von Oxidationszahlen (pdf)
Grundsätzlich gilt: Jedem Atom in einer Verbindung kann eine Oxidationszahl zugeordnet werden. Dabei werden Elektronen jeweils dem elektronegativeren
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Bestimmung von Oxidationszahlen (doc)
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Bestimmung von Oxidationszahlen (doc)
Grundsätzlich gilt: Jedem Atom in einer Verbindung kann eine Oxidationszahl zugeordnet werden. Dabei werden Elektronen jeweils dem elektronegativeren
Veranschaulichung
Arbeitsblatt: Reflexionsbogen Standortbestimmung BO-Tage
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Reflexionsbogen Standortbestimmung BO-Tage
Der Reflexionsbogen zur Standortbestimmung bei Berufsorientierungstagen enthält drei Felder mit Themen für die Reflexion: 1) Mein Wunschberuf, 2)
Arbeitsblatt

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