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Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Neuronale Netze - Teil 2 (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Neuronale Netze - Teil 2 (MP4)
Du kennst nun den Aufbau und die Funktionsweise neuronaler Netze. In diesem Video befassen wir uns diesmal insbesondere mit der Verlustfunktion, um
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Unterrichtsplanung: Erstellen und Buchung einer Entgeltabrechnung für allgemeine Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer
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Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 5: Am Monatsende erhält die/der Auszubildende den Auftrag, verschiedene Entgeltabrechnungen zu
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Modul 2: Suchen und bewerten - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)
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Informationen im Internet zu finden und ihre Relevanz, Aktualität und Glaubwürdigkeit einzuschätzen, gehört zum „täglich Brot“ für Kaufleute für
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Unterrichtsbaustein: Modul 2: Suchen und bewerten - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)
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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für Lehrkräfte im Ausbildungsberuf Maler/-in und Lackierer/-in
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Eine Gesprächsnotiz erstellen
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In diesem Lernprojekt erstellen Lernende der Berufsschule eine Gesprächsnotiz zu einem Telefongespräch. Dabei erarbeiten sie in den Lernschritten
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Video: Lieblingswelt | Workshop "Label" | Video 5 "Die Unterschiede"
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Dies ist der erste Teil des 3-teiligen Workshops und Trainings "Lieblingswelt" für Menschen, die am "Kern des Wandels" forschen: Inwieweit kreieren
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Der Einfluss der Gezeitenkräfte der Erde auf den Mond ist stärker als umgedreht. Die die Eigendrehung abbremsende Reibungskraft der Gezeiten in der
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Ubung: E10b Beispiele: Module - Pythonkurs (ZIP)
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Kurs: KI und Ich | 07 | Die „weiße“ KI (PDF)
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Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript. Wie im Eingangsvideo erläutert, geht es in diesem Video um Folgendes: Wir schauen uns in diesem Video
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Video: KI und Ich | 07 | Die „weiße“ KI (MP4)
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Video: Lieblingswelt | Workshop "Label" | Video 4 "Label und Gefühle 2"
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In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft
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