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TraffXperts: Zusatzinfos
Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e
Glossar
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#LastSeen | Video
Das #LastSeen Spiel bietet die Möglichkeit, exemplarisch mit historischen Fotografien zu arbeiten, sowie die nationalsozialistische Verfolgung von
Entdeckendes Lernen
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DilemmaX | Begleitmaterial für die Schule
Das Begleitmaterial bietet zu jedem Spiel eine knappe Orientierung und Ideen zur Auswertung. Statt ausgearbeiteter Entwürfe stellt es flexibel
Unterrichtsbaustein
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C8-2 Single Choice: k-Means. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Single-Choice-Quiz zum Thema k-Means. Es gehört zum Video „C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means“.
Lernspiel
Mediathek
C8-2 Sort the Paragraphs: der k-Means Algorithmus. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Sortier-Quiz zum Thema k-Means-Algorithmus. Es gehört zum Video „C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means“.
Lernspiel
Mediathek
Tanzen mit KI: Kooperatives Lernen im Sportunterricht mit Chatbots erproben und gestalten
Das Szenario zeigt exemplarisch, wie ein vorkonfigurierter Chatbot als fiktive Figur zum Lernbegleiter, Instrukteur und Gruppenmitglied in
Veranschaulichung
Mediathek
Fürst Stochastikus
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für einen KI-Lernpartner. Der KI-Agent fördert alle 4K
Unterrichtsplanung
Mediathek
Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
Präsentation
Mediathek
Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Datenspuren
Unsere Welt digitalisiert sich zunehmend. Kaum ein Lebensbereich wird vom digitalen Wandel ausgelassen. Doch wie lernen wir, mit diesem digitalen Raum
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Fake News
Unsere Welt digitalisiert sich zunehmend. Kaum ein Lebensbereich wird vom digitalen Wandel ausgelassen. Doch wie lernen wir, mit diesem digitalen Raum
Unterrichtsbaustein
Mediathek
C8-2 Multiple Choice: Partitionierende Clusterverfahren. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Multiple-Choice-Quiz zum Thema partitionierende Clusterverfahren. Es gehört zum Video „C8-2 Clusteranalyse: Verfahren -
Lernspiel
Mediathek
Konzept für ein Blockseminar: Barrierefreies Gaming | Workshops| docx
Dieser Workshop war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde
Text
Mediathek
C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen. Folien zum Video
Die Folien zum Video „C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen“ erklären an einem Beispiel, was das Ziel einer Clusteranalyse ist
Präsentation
Mediathek
DilemmaX | Begleitmaterial für die Jugendarbeit
Das Begleitmaterial bietet zu jedem Spiel eine knappe Orientierung und Ideen zur Auswertung. Statt ausgearbeiteter Entwürfe stellt es flexibel
Handreichung
Mediathek
Materialien für den Deutschunterricht mit Schülern mit Förderschwerpunkt Hören
Da sich die Handreichung sowohl an ausgebildete Lehrkräfte im Bereich der Hörgeschädigtenpädagogik als auch an Lehrkräfte in inklusiven Klassen
Handreichung
Ländermaterial
Mediathek
C8-2 Single Choice: Hierarchical Cluster Analysis und Dendrogramm. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Single-Choice-Quiz zu den Themen hierarchische Clusterverfahren und Dendrogramm. Es gehört zum Video „C8-2 Clusteranalyse
Lernspiel
Mediathek
Lernmodul 3 Kombinierter Verkehr!? (Auszubildende)
Umweltbelastungen, überfüllte Straßen, ein weiterhin steigender Transportbedarf sowie ehrgeizige Klimaziele – über die Herausforderungen für die
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Wie werden Menschen mit Behinderungen in Games gezeigt? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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