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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 4: Ein Künstler wird Opfer der NS-"Euthanasie"

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In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: 2. Künstliche Intelligenz – Werkzeug oder neuer Gott? | Lernmaterial

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Lernmaterialien zum Podcast: Science Fiction trifft auf Realität – Wie Zukunftstechnologien schon heute unsere Gesellschaft prägen. Die Journalistin

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 6: Erinnerungsorte und Anerkennung der Opfer

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In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 3: Aktion T4 - Organisation des Massenmords

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In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Broschuere: Das Heft über Geld und seine Verteilung in Deutschland

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Wie hat sich die Form von Geld entwickelt? Und was hat Geld mit Chancen und Teilhabe zu tun? Was ist ein Sozialstaat? Das Heft möchte junge Menschen

Unterrichtsbaustein: Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen mit Schwerpunktbildung

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Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 1: NS-Ideologie und Propaganda über den „gesunden Volkskörper“

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In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Unterrichtsbaustein: Beschäftigte wollen Masken tragen - wie Betriebsräte die Belegschaften schützen

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Die betriebliche bzw. unternehmerische Mitbestimmung hat sich in Deutschland über mehrere Jahrzehnte bewährt und ist ein wichtiger Faktor zur

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien (docx)

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Arbeitsauftrag: Erstellen Sie Ihr eigenes Lernmedium!

Video: Der kontemporäre Körper – Körper in Sozialen Medien (ERKLÄRVIDEO 2.2: Glitching the (Teacher’s) Body)

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Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &

Veranschaulichung: Wie KI wirklich lernt | Das Märchen-Modell

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita": Wie lernt eine KI aus Texten? Anhand von sechs

Veranschaulichung

Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Interaktive Lerntools (docx)

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Die Materialien bieten umfangreiche Informationen zur Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten von Interaktiven Lerntools.

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 5: Täterinnen und Täter und juristische Aufarbeitung der NS-"Euthanasie" Morde

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In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien – Grundlagen, Formate, Tools (docx)

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Dieses Dokument enthält Steckbriefe zu fünf verschiedenen Formaten/Tools, mit denen man Lernmedien erstellen kann: PowerPoint-Video, Vortrag

Video: Woche 8 | Anwendungsbeispiele | Entscheidungsbäume und Fairness (MP4)

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In diesem Video stellen wir das Forschungsprojekt "Responsible Academic Performance Prediction (RAPP)" aus der Informatik und den Sozialwissenschaften

Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien – Grundlagen, Formate, Tools (docx)

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Ziel dieser Lehreinheit ist es, dass Sie ein eigenes Lernmedium in Partnerarbeit oder Einzelarbeit erstellen. Digitale Lernmedien können eine

Kurs: Woche 8 | Anwendungsbeispiele | Entscheidungsbäume und Fairness (PDF)

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In diesem Video-Transkript stellen wir das Forschungsprojekt "Responsible Academic Performance Prediction (RAPP)" aus der Informatik und den

Logos von Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) und Ufuq.de (Berlin)

Veranstaltungen

Die Schule als sicherer Ort: Demokratiebildung, Resilienzförderung und psychische Gesundheit in Zeiten globaler Krisen

Bei der Tagung spielen Ansätze der Demokratiebildung und des sozial-emotionalen Lernens ebenso eine Rolle wie Perspektiven aus Schulsozialarbeit und

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