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Text: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Paket (docx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Paket (docx)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 5: „Produzieren und Präsentieren/Lernmedien erstellen“ des Baukastens der
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Text: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Paket (pdf)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Paket (pdf)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 5: „Produzieren und Präsentieren/Lernmedien erstellen“ des Baukastens der
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Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pdf)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pdf)
Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie
Präsentation
Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pptx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pptx)
Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie
Präsentation
Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pptx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pptx)
Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie
Präsentation
Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pdf)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pdf)
Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie
Präsentation
Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien (docx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien (docx)
Arbeitsauftrag: Erstellen Sie Ihr eigenes Lernmedium!
Arbeitsblatt
Text: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden Inhalte, Ziele, Zeitbedarf, Ablauf und benötigte Materialien des Moduls 5 „Produzieren
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Text: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden Inhalte, Ziele, Zeitbedarf, Ablauf und benötigte Materialien des Moduls 5 „Produzieren
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Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
Bild
Broschuere: Geomax 31: Demokratie und Social Media
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Geomax 31: Demokratie und Social Media
Soziale Medien bieten nicht nur Unterhaltung, sondern prägen auch den politischen Diskurs und gesellschaftliche Debatten. Das GEOMAX-Heft zeigt, wie
Broschüre
Unterrichtsplanung: Demokratiefeindlichkeit im Feed: Erkennen und entgegentreten | Unterrichtsmodul
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Demokratiefeindlichkeit im Feed: Erkennen und entgegentreten | Unterrichtsmodul
Die Normalisierung demokratiefeindlicher Positionen findet zunehmend über soziale Medien statt, wo rechtsextreme Akteurinnen und Akteure
Unterrichtsplanung
Fallstudie: Informationsverhalten: Wahlen und Desinformation 2025
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Informationsverhalten: Wahlen und Desinformation 2025
Im Auftrag der Landesanstalt für Medien NRW führt forsa seit 2019 eine repräsentative Umfrage zu Informationsbeschaffung im Vorfeld von Wahlen
Fallstudie
Text: Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Lehrhinweise: Redaktionsplan mit „Lernsnacks“ zum Thema Medienkompetenz (docx)
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Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Lehrhinweise: Redaktionsplan mit „Lernsnacks“ zum Thema Medienkompetenz (docx)
Die folgende Tabelle („Redaktionsplan“) enthält Vorschläge, welche Inhalte, Videos, Podcasts, Webseiten etc. zur Auffrischung, Wiederholung oder
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Video: INTERVIEW Vogel: Seine Arbeitspraxis
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INTERVIEW Vogel: Seine Arbeitspraxis
Der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel spricht hier über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil beleuchtet er seinen
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Video: INTERVIEW Vogel: Der Einfluss dieses Verhältnisses auf seinen Schaffensprozess
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INTERVIEW Vogel: Der Einfluss dieses Verhältnisses auf seinen Schaffensprozess
Es spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil bezieht er sich auf das
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Video: INTERVIEW Vogel: Körper in seiner künstlerischen Arbeit
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INTERVIEW Vogel: Körper in seiner künstlerischen Arbeit
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil spricht er über die Bedeutung
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Video: INTERVIEW Vogel: Wie beeinflusst Postdigitalität seinen Denk- und Schaffensprozess?
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INTERVIEW Vogel: Wie beeinflusst Postdigitalität seinen Denk- und Schaffensprozess?
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil geht er auf Aspekte der
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