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Unterrichtsbaustein: Entstehung von Erdbeben
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Entstehung von Erdbeben
Die Erde ist keine durch und durch feste Kugel. Aus dem Verhalten von Erdbebenwellen, die den ganzen Erdball durchlaufen weiß man, dass die Erde aus
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Erklärung der Brechung durch das Prinzip von HUYGENS
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Erklärung der Brechung durch das Prinzip von HUYGENS
"In dieser Animation wird mithilfe des Prinzips von HUYGENS die Brechung von Wellen erklärt. Der oberste Schaltknopf ermöglicht jederzeit einen
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Unterrichtsbaustein: Erklärung der Reflexion durch das Prinzip von HUYGENS
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Erklärung der Reflexion durch das Prinzip von HUYGENS
"In dieser Animation wird mithilfe des Prinzips von HUYGENS die Reflexion von Wellen erklärt. Der oberste Schaltknopf ermöglicht jederzeit einen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Federpendel angeregt
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Federpendel angeregt
Beim angeregten Federpendel muss die äußere Kraft im Kraftansatz berücksichtigt werden. In diesem Unterrichtsbaustein werden Überlegungen zur
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Unterrichtsbaustein: Gangunterschied bei zwei Quellen
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Gangunterschied bei zwei Quellen
Besonders einfach ist die Berechnung des Gangunterschiedes ?s, wenn der Empfänger auf einer Linie mit einer der beiden Quellen liegt. Dann bilden die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Häufigkeit von Erdbeben
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Häufigkeit von Erdbeben
Erdbeben gibt es seit Menschengedenken. Im Zeitalter des weltweiten Informationsaustausches rücken sie jedoch deutlicher in unser Bewusstein. Dabei
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Unterrichtsbaustein: Interferenz von Schallwellen
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Interferenz von Schallwellen
Die Überlagerung von Wellen wird als Interferenz bezeichnet. Dabei sind zwei Fälle von besonderer Bedeutung: konstruktive Interferenz und destruktive
Unterrichtsbaustein
Simulation: Interferenz von Schallwellen (Simulation von PhET)
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Interferenz von Schallwellen (Simulation von PhET)
Erzeuge Wellen mit einem tropfenden Wasserhahn, einem Lautsprecher oder einem Laser! Erzeuge Interferenzmuster mit einer zweiten Quelle oder mit einem
Simulation
Unterrichtsbaustein: Schall, Schallquellen und Schallempfänger
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Schall, Schallquellen und Schallempfänger
Schall entsteht durch in Bewegung bringen eines Mediums, also eines Gases, einer Flüssigkeit oder einem Festkörper. Schall breitet sich aus, indem
Unterrichtsbaustein
Simulation: Seilwelle (Simulation von PhET)
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Seilwelle (Simulation von PhET)
Zur Untersuchung von Wellenphänomenen benutzt man im Unterricht häufig eine Wellenmaschine, wie sie z.B. in dem nebenstehenden Bild dargestellt ist
Simulation
Unterrichtsbaustein: Seismische Wellen
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Seismische Wellen
Bei Erdbeben können vier Wellentypen auftreten: Die Raumwellen haben ihren Ausgangspunkt im Zentrum (Herd) des Erdbebens das bis zu einigen hundert
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Unterrichtsbaustein: Stehende Wellen - Fortführung
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Stehende Wellen - Fortführung
"Die "blaue" Primärwelle läuft von rechts nach links. Sie löst durch Anregung der Wand die von der Wand in beide Richtungen ausgehende, rot skizzierte
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Unterrichtsbaustein: Ultraschall beim Auto
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Ultraschall beim Auto
"In den letzten Jahrzehnten wurden immer mehr sogenannte Assistenzsysteme in die Autos eingebaut, welche dem Fahrer das Lenken des Autos erleichtern
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Unterrichtsbaustein: Ultraschall-Sensoren
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Ultraschall-Sensoren
Bei Ultraschall-Sensoren nutzt man den sogenannten piezoelektrischen-Effekt (piezein, griech.: drücken) aus, der durch die Gebrüder Curie im Jahre
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