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Unterrichtsplanung: Zensur: Sag nicht … (PDF)
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Zensur: Sag nicht … (PDF)
Der Unterrichtsplan beschäftigt sich mit dem Thema Zensur im Kontext der Presse- und Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Anhand eines praktischen
Unterrichtsplanung
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Presentation: Zensur: Sag nicht … (PPT)
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Zensur: Sag nicht … (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Thema Zensur im Kontext der Pressefreiheit gemäß Artikel 5 GG und Artikel 111 BV. In einem interaktiven
Präsentation, Unterrichtsbaustein
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Audio: Zweitschrifterwerb (Audio)
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Zweitschrifterwerb (Audio)
In dieser Audiodatei wird ausführlich erläutert, was man unter Zweitschrifterwerb und Zweitschriftlernenden versteht.
Audio
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Video: Zweitschrifterwerb (Video)
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Zweitschrifterwerb (Video)
In diesem Video werden die wichtigsten Fragen zu Alphabetisierung und Zweitschrifterwerb geklärt: Was versteht man darunter? Wie stelle ich fest, ob
Video
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Audio: Zweitschrifterwerb: Anlautmethode (Audio)
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Zweitschrifterwerb: Anlautmethode (Audio)
Diese Audiodatei gibt eine Kurzanleitung zur Anlautmethode, die im Rahmen von Alphabetisierung und Zweitschrifterwerb verwendet werden kann.
Audio
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Audio: Zweitschrifterwerb: Lautiermethode (Audio)
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Zweitschrifterwerb: Lautiermethode (Audio)
Diese Audiodatei gibt eine Kurzanleitung zur Lautiermethode, die im Rahmen von Alphabetisierung und Zweitschrifterwerb verwendet werden kann.
Audio
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Audio: Zweitschrifterwerb: Silbenmethode (Audio)
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Zweitschrifterwerb: Silbenmethode (Audio)
Diese Audiodatei gibt eine Kurzanleitung zur Silbenmethode, die im Rahmen von Alphabetisierung und Zweitschrifterwerb verwendet werden kann.
Audio
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Text: Zweitschrifterwerb: Verschiedene Typen von Analphabeten
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Zweitschrifterwerb: Verschiedene Typen von Analphabeten
Eine Alphabetisierung im lateinischen Schriftsystem ist zusammen mit grundlegenden Deutschkenntnissen eine zentrale Voraussetzung für den Zugang zu
Text
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Unterrichtsbaustein: Themenpaket Wald - Berufliche Bildung
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Themenpaket Wald - Berufliche Bildung
Diese Handreichung bietet ergänzende Informationen zur Nutzung der NaKlim-Arbeitsblätter im Unterricht oder im non-formalen Bildungsangebot sowie die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Themenpaket Wald - Stufe 4
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Themenpaket Wald - Stufe 4
Diese Handreichung bietet ergänzende Informationen zur Nutzung der NaKlim-Arbeitsblätter im Unterricht oder im non-formalen Bildungsangebot sowie die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Was bringt uns der Wald?
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Was bringt uns der Wald?
Die Datei enthält Informationen und kleine Aufgaben zu den Vorteilen des Waldes. Bei der Frage, ob Wald gerodet werden darf, um Platz für etwas
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: NaKlim-basics Stufe 3: Natürlich – Klima schützen
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NaKlim-basics Stufe 3: Natürlich – Klima schützen
Das Dokument erklärt den Klimawandel und seine Auswirkungen auf die Natur und die Lebensräume von Tieren und Pflanzen. ​Es betont die Bedeutung des
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Unterrichtsbaustein: NaKlim-basics Stufe 4: Natürlich – Klima schützen
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NaKlim-basics Stufe 4: Natürlich – Klima schützen
Das Dokument erklärt den Klimawandel und seine Auswirkungen auf die Natur und die Lebensräume von Tieren und Pflanzen. ​Es betont die Bedeutung des
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Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]
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Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]
Das Modul 1 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz vermittelt das effiziente Nutzen der ESI[tronic] für die Fehlersuche. Es
Interaktion
Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 2: Stromlaufpläne verstehen
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Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 2: Stromlaufpläne verstehen
Das Modul 2 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz beschäftigt sich mit dem Lesen und Verstehen von Stromlaufplänen. Es
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Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 3: Planvolle Fehlersuche
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Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 3: Planvolle Fehlersuche
Das Modul 3 des Trainings für basale diagnoserelevante Rezeptionskompetenz beschäftigt sich mit der planvollen Fehlersuche. Es handelt sich um ein
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Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen
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Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen
Das Modul 3 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz erklärt, wie man Stromlaufpläne zum planvollen Vorgehen bei der
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt Rahmenbedingungen und Faktoren der Preisbildung auf, darunter Ordnungsmerkmale der Sozialen Marktwirtschaft, Konjunkturverlauf und
Unterrichtsbaustein
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