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BBNE für Textil- und Modeschneider/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Beruf
Flachglastechnologe (m/w/d)
Flachglastechnologinnen und Flachglastechnologen schneiden und brechen Glasplatten in verschiedenen Stärken und fertigen daraus Scheiben für Fenster
Mediathek
6er Knoten
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie einen 6er Knoten binden können.
Video
Mediathek
Einfädeln mit einem Papierstreifen
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie eine Nadel mit einem Papierstreifen einfädeln können.
Video
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Nadel einfädeln mit einer Drahtschlinge
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie eine Nadel mit einer Drahtschlinge einfädeln können.
Video
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Ribbel-Knoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Ribbel-Knoten gebunden wird.
Video
Mediathek
SnapPap - Faden vernähen für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
Video
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SnapPap - Vernähen für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
Video
Mediathek
SnapPap Rückstich für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
Video
Mediathek
SnapPap Rückstich für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
Video
Beruf
Polster- und Dekorationsnäher (m/w/d)
Polster- und Dekorationsnäherinnen und Polster- und Dekorationsnäher stellen aus Textilien, Ledern und anderen Materialien Bezüge, Lampenschirme
Beruf
Textil- und Modenäher (m/w/d)
Textil- und Modenäherinnen und Textil- und Modenäher entwerfen Prototypen und Modelle für Bekleidungsartikel und andere Textilien, die in kleiner
Mediathek
Modellgrundformen hinsichtlich der Teilerzeugnisse beschreiben
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 3 „Produktionsschnitte für Teilerzeugnisse erstellen“: Die Schülerinnen und Schüler informieren sich
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Nähauftrag analysieren / Nähmaschine auftragsbezogen einrichten
Die Datei enthält zwei Lernsituationen zum Lernfeld 2 „Textile Erzeugnisse nähen“: 1) Nähauftrag analysieren: Die Schülerinnen und Schüler analysieren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
News
Mehr als ein Haarschnitt: Ein neuer Look und ein Lächeln
Ein Besuch beim Friseur ist für viele selbstverständlich, für andere jedoch ein Luxus. Mit einer besonderen Aktion hat die Gewerbliche Schule Bad
Peter Wöhrle, Gewerbliche Schule Bad Mergentheim
Friseur (m/w/d)
Beruf
Medientechnologe Druckverarbeitung (m/w/d)
Medientechnologinnen und Medientechnologen Druckverarbeitung kümmern sich darum, dass aus den bedruckten Seiten das fertige Endprodukt entsteht. Sie
Beruf
Edelsteinschleifer (m/w/d)
Edelsteinschleiferinnen und Edelsteinschleifer bringen Edelsteine wie Opale, Smaragde, Saphire und Diamanten in Form. Es gibt vier Fachrichtungen: 1)
News
Neue Ausbildungsordnung für Kunststoff- und Kautschuktechnologe/-technologin
Der Ausbildungsberuf „Verfahrensmechaniker/-innen für Kunststoff- und Kautschuktechnik“ wurde neu geordnet.
HubbS-Redaktion
Kunststoff- und Kautschuktechnologe (m/w/d)
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