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Video: Schädlingsbekämpfer/in
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Schädlingsbekämpfer/in
Schädlingsbekämpfer/innen ergreifen verschiedene Maßnahmen, um Menschen, Tiere, Pflanzen, Vorräte, Materialien und Gebäude vor Schädlingen zu schützen
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Anleitung: Hautschutz- und Händehygieneplan für Mitarbeiter/innen in der Schädlingsbekämpfung
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Hautschutz- und Händehygieneplan für Mitarbeiter/innen in der Schädlingsbekämpfung
Der Hautschutz- und Hygieneplan enthält wichtige Tipps zum Hautschutz, den richtigen Handschuhen sowie der Händedesinfektion, -reinigung und -pflege
Anleitung
Broschuere: Gefährdungsbeurteilung für die Schädlingsbekämpfung
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Gefährdungsbeurteilung für die Schädlingsbekämpfung
Mit welchen Methoden lassen sich Gefährdungen und Belastungen ermitteln? Nach welchen Kriterien Risiken beurteilen? Was sind die branchentypischen
Broschüre
Ein Schädlingsbekämpfer versprüht in einer Küche Chemikalien zur Schabenbekämpfung.
Rahmenlehrplan
Schädlingsbekämpfer (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Ein Schädlingsbekämpfer versprüht in einer Küche Chemikalien zur Schabenbekämpfung.
Beruf
Schädlingsbekämpfer (m/w/d)
Schädlingsbekämpferinnen und Schädlingsbekämpfer haben die Aufgabe, Menschen, Tiere, Pflanzen, Vorräte, Materialien und Gebäude vor Schädlingen zu
Bild: Gentechnisch veränderte RNAi-Pflanzen
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Gentechnisch veränderte RNAi-Pflanzen
Gentechnisch veränderte Pflanzen: Insektengiftig durch den RNAi-Wirkmechanismus | Um Pflanzenschädlinge zu bekämpfen, können Pflanzen durch den
Bild
Bild: Auswirkungen einer gentechnisch veränderten RNAi-Pflanze auf Nicht-Zielorganismen
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Auswirkungen einer gentechnisch veränderten RNAi-Pflanze auf Nicht-Zielorganismen
Eine Pflanze wurde gentechnisch so verändert, dass sie eine bestimmte miRNA produziert, die giftig für einen Schädling (Zielorganismus) ist. Auf und
Bild
Unterrichtsbaustein: Der Wald in Bedrängnis
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Der Wald in Bedrängnis
Die Datei enthält Informationen darüber, wie sehr der Klimawandel den Wäldern zusetzt, indem er das empfindliche Gleichgewicht der Ökosysteme stört
Unterrichtsbaustein
Video: Forstwirt/in
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Forstwirt/in
Forstwirte und Forstwirtinnen begründen Waldbestände, d.h. sie forsten Flächen mit oft selbst gezogenen Bäumchen auf. Sie pflegen und schützen
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Unterrichtsbaustein: Fruchtfolgeplanung im ökologischen Landbau
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Fruchtfolgeplanung im ökologischen Landbau
Wie gestalte ich eine gute Fruchtfolge im Ökolandbau? Eine klug durchdachte Fruchtfolgegestaltung rückt mehr und mehr in den Fokus der Landwirtschaft
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Leittext „Sachgerechter Einsatz der Pflanzenschutzspritze im Ackerbau“
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Leittext „Sachgerechter Einsatz der Pflanzenschutzspritze im Ackerbau“
Für eine ertragreiche und gesunde Ernte von Ackerkulturen ist eine regelmäßige Kontrolle der Anbauflächen auf Krankheiten, Schädlinge und Unkräuter
Unterrichtsbaustein
Video: Gärtner/in - Baumschule
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Gärtner/in - Baumschule
Gärtner/innen der Fachrichtung Baumschule ziehen Laub- und Nadelgehölze, zu denen auch Hecken- und Kletterpflanzen, Ziersträucher, Obstbäume oder
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Video: Winzer/in
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Winzer/in
Winzer/innen sind Fachleute für den gesamten Produktionsprozess des Weines, vom Anbau der Trauben bis zur Vermarktung. Zunächst bearbeiten sie den
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Video: Fachkraft - Holz- und Bautenschutzarbeiten
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Fachkraft - Holz- und Bautenschutzarbeiten
Fachkräfte für Holz- und Bautenschutzarbeiten verhindern bzw. beseitigen mit unterschiedlichen chemischen Verfahren Insekten- und Pilzbefall an Holz-
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Bild: M1 18 Familie Baumann: Sortiment überprüfen
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M1 18 Familie Baumann: Sortiment überprüfen
Die Illustration zeigt den Lagerleiter bei der Beratung einer Kundin zur Frage, ob im Schädlingsbekämpfungsmittel Pestizide enthalten sind. Die
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Unterrichtsbaustein: Wenn das Grün im Grau versinkt
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Wenn das Grün im Grau versinkt
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt zum Themenpaket Stadt-Grünflächen – Stufe 4. Als Vorbereitung für eine Gruppenarbeit werden hier die
Unterrichtsbaustein
Video: Biologielaborant/in
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Biologielaborant/in
Biologielaboranten und -laborantinnen untersuchen Tiere, Pflanzen, Mikroorganismen und Zellkulturen. Sie isolieren z.B. Zellen, züchten sie auf
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Video: Gebäudereiniger/in
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Gebäudereiniger/in
Gebäudereiniger/innen halten z.B. in Bürogebäuden Flure, Räume oder Sanitärbereiche sauber, in Wohnanlagen u.a. Treppenhäuser und Außenanlagen. Sie
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