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Entdeckendes: Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit
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Die Gestaltung eines schamsensiblen Sportunterrichts stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen; unter anderem deshalb, weil jeder Mensch Scham
Entdeckendes Lernen, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung, Übung, Audio, Anleitung, VR & AR
Entdeckendes: Perdirbtas popierius | Eksperimentas
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Vaikai mokosi perdirbti panaudotą popierių: iš senų popieriaus skiaučių jie gamina naujus popieriaus lapus, praktiškai atlikdami mirkymo, smulkinimo
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Video: Quellen für OER zur Medienbildung – Materialien für Medienkompetenz und informatische Bildung
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Medienbildung, Medienkompetenz, Kompetenzen in der digitalen Welt – dieser Themenbereich hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Gleichzeitig
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Hier gibt es keine halben Sachen! Du möchtest einen eigenen Makerspace eröffnen und fragst Dich, was Du alles beachten musst? In dieser Session
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Children learn how to recycle used paper by creating new sheets of paper from old scraps through a hands-on process of soaking, blending, and drying
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Video: Vorhang auf für junge Maker*innen
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Im besonderen Fokus steht unser Nachwuchs. In dieser Session behandeln wir Projekte, Workshops und Angebote, die junge Maker*innen spielerisch an
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Wir befinden uns im Jahre 2020 n.Chr. Das ganze Internet und alle Texte sind vom Urheberrecht eingeschränkt. Das ganze Internet? Nein! Ein von
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Vaikai atlieka eksperimentą, kad ištirtų užteršto vandens poveikį žmogaus organizmui, suprastų švaraus vandens naudą ir didintų supratimą apie vandens
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Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man
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Nachdem wir in der letzten Session erfahren haben, welche unterschiedlichen Druckverfahren es gibt, möchten wir jetzt den FDM-3D-Druck näher
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Otroci poskušajo zgraditi hiše iz različnih odpadnih materialov - papirja, lesa in plastike. Raziskujejo njihove lastnosti in preizkušajo obstojnost v
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