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Entdeckendes: Vėdarėliai | Eksperimentas
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Vėdarėliai | Eksperimentas
Vaikai stebi vėdarėlius ir tyrinėja, kaip jie pasirenka savo aplinką. Jie išbando skirtingas aplinkos sąlygas (sausą, drėgną, tamsią ir šviesią), kad
Entdeckendes Lernen
Entdeckendes: Η Σταγόνα Watty | Πείραμα
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Η Σταγόνα Watty | Πείραμα
Τα παιδιά πραγματοποιούν ένα πείραμα για να διερευνήσουν τις επιπτώσεις του μολυσμένου νερού στον ανθρώπινο οργανισμό, να κατανοήσουν τα οφέλη του
Entdeckendes Lernen
Entdeckendes: Ξυλοψείρες | Πείραμα
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Ξυλοψείρες | Πείραμα
Τα παιδιά παρατηρούν τα κορίτσια και διερευνούν πώς επιλέγουν το περιβάλλον τους. Δοκιμάζουν διαφορετικά περιβάλλοντα (ξηρό, υγρό, σκοτεινό, φωτεινό)
Entdeckendes Lernen
Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 8
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 8
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik
Handbuch: Der ChatGPT-Guide für Lehrkräfte
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Der ChatGPT-Guide für Lehrkräfte
Der Guide unterstützt Lehrkräfte dabei, KI am Beispiel von ChatGPT in ihren Schul- und Unterrichtsalltag zu integrieren und einen guten Umgang mit KI
Handbuch
Presentation: Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
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Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
Diese Präsentation wurde im Rahmen des DBU‑Projekts DiGeo:BBNE für einen Kurs an der Carl‑Theodor‑Schule Schwetzingen eingesetzt. Sie führt in
Präsentation
Video: Schatten von zwei Hindernissen
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Schatten von zwei Hindernissen
Bei diesem Schülerexperiment wird die Entstehung von Schatten hinter zwei lichtundurchlässigen Körpern untersucht.
Video
Unterrichtsbaustein: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
Das Stationsblatt thematisiert den datenschutzkonformen Umgang mit KI im Kita-Alltag anhand von praxisnahen Szenarien. Mithilfe von „Themenschachteln“
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (DOCX)
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Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Die Körpertemperatur: Wärmeregulation (Video)
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I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Die Körpertemperatur: Wärmeregulation (Video)
In diesem Video werden die Auswirkungen einer gestörten Wärmeregulation des Körpers dargelegt.
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse - Lernfeld 8 - Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Arteriosklerose (Video)
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I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Arteriosklerose (Video)
Im Video werden Verlauf, Ursachen, Risikofaktoren und Folgeerkrankungen einer Arteriosklerose erklärt.
Video
Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PPTX)
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Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PPTX)
Die Präsentation enthält Arbeitsaufträge und Hilfekarten zum Einstieg in das Thema der Lernaufgabe „Digitalisierung der Arbeitswelt“. Außerdem gibt
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PDF)
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Digitalisierung der Arbeitswelt: Folien (PDF)
Die Präsentation enthält Arbeitsaufträge und Hilfekarten zum Einstieg in das Thema der Lernaufgabe „Digitalisierung der Arbeitswelt“. Außerdem gibt
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Broschuere: Unser Wasser - unsere Verantwortung: Was kann ich selbst tun? Flyer
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Unser Wasser - unsere Verantwortung: Was kann ich selbst tun? Flyer
Die Verantwortung für einen sorgsamen und sparsamen Umgang mit unserem Wasser liegt bei allen Nutzerinnen und Nutzern. Auch wir in den
Broschüre
Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)
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Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
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Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die
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Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)
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Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die
Arbeitsblatt

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