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Video: C8-3 Principal Components Analysis und ihr Einsatz bei der Clusteranalyse (Video)
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C8-3 Principal Components Analysis und ihr Einsatz bei der Clusteranalyse (Video)
Das Video „C8-3 Principal Components Analysis und ihr Einsatz bei der Clusteranalyse“ diskutiert die Principal Components Analysis (PCA
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Video: C9-3 Overfitting - Teil 3: Weight Decay (Video)
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C9-3 Overfitting - Teil 3: Weight Decay (Video)
Das Video „C9-3 Overfitting - Teil 3: Weight Decay“ erklärt das Konzept von Weight Decay oder L2-Regularisierung zur Vermeidung von Overfitting bei
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Video: G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 - Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus (Video)
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G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 - Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus (Video)
Das Video „G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 - Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus“ führt den Software-Entwicklungs-Lebenszyklus
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Im Video „G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 - Anforderungen an KI-basierte Systeme“ werden die besonderen Anforderungen KI
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Video: G3-4 Software-Design und -Architektur: Teil 4 - Architektur in KI-basierten Systemen (Video)
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Sonstiges: TWIND Politische Bildung | Die Beteiligten am Projekt | Liste der Illustratoren
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Folgendes Material dient der Übersicht und Nennung aller Beteiligten der Medienpakete. Hier findet ihr eine Liste aller Illustratoren und
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Handreichung: Handreichung zum Lehrplan für die Berufsfachschule III Fachrichtung Sozialwesen; zweijährige Ausbildung
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Diese Handreichung bezieht sich auf den aktuellen Lehrplan der Berufsfachschule der Fachrichtung Sozialwesen (August 2021). Der Lehrplan der
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Azubis lernen in Rollenspielen die Gefahren von Social Media kennen.
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Demokratiebildung durch spielerisches Lernen
Bildungsbehörde startet innovatives „Social Media Lab“ an Berufsbildenden Schulen.
Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)
Kaufmann für audiovisuelle Medien (m/w/d)
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Arbeitsmaterial für Gruppe 1 für das Eiscreme-Spiel zum Einstieg ins Thema maschinelles Lernen: Auf den folgenden Folien finden die Auszubildenden
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Infografik: Lebenserwerbseinkommen | Abbildung 1 | Durchschnittliche Lücke im Lebenserwerbseinkommen zwischen den Geschlechtern
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Das verdienen Ihre Auszubildenden im Vergleich
Frauen verdienten in der Ausbildung durchschnittlich mehr als Männer. Das zeigen die kürzlich veröffentlichten Zahlen des Statistischen Bundesamtes
HubbS-Redaktion

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