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Unterrichtsbaustein: Das nachwachsende Büro (Hintergrundmaterial)
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Das nachwachsende Büro (Hintergrundmaterial)
Die Datei enthält Materialien zur Unterrichtsreihe „Das nachwachsende Büro“: Sachanalyse, Rahmung des Unterrichts, Unterrichtsvorschläge und
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Unterrichtsbaustein: Obsoleszenz und Ressourcenschonung (Hintergrundmaterial)
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Obsoleszenz und Ressourcenschonung (Hintergrundmaterial)
ie Datei enthält Materialien zur Unterrichtsreihe „Obsoleszenz“: Sachanalyse, Rahmung des Unterrichts, Unterrichtsvorschläge und Materialanhang
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Test: Test über das Wissen im nachhaltigen Wirtschaften inkl. Lösungsschablone
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Test über das Wissen im nachhaltigen Wirtschaften inkl. Lösungsschablone
Diese Datei enthält einen Multiple-Choice-Test mit 17 Fragen zur Erfassung des Wissens im nachhaltigen Wirtschaften sowie eine Schablone für die
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Text: Versorgung mit Nährstoffen aus Milch
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Versorgung mit Nährstoffen aus Milch
Die grafische Farbfolie zeigt, wie viel Prozent des täglichen Bedarfs an wichtigen Nährstoffen ein halber Liter Vollmilch deckt. Anhand der
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Video: Ferrofluid
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Ferrofluid
Ferrofluide sind Flüssigkeiten, welche auf magnetische Felder reagieren. In der Regel bestehen diese aus mikroskopischen Partikeln, die in einer
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Grieskörner im Öl bilden im elektrischen Feld lange Ketten. Dieses Phänomen kann zur Visualisierung der Eigenschaften von elektrischen Feldern genutzt
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Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Was ist Stress eigentlich genau? (Arbeitsblatt 2.1)
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Unterrichtsplanung: Lernsituation Weintechnologe und Weintechnologin
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Dieses Dokument beinhaltet eine Lernsituation gem. Vorgabe vom 324. ABBi, TOP 5.1, Anlage 2, für den Ausbildungsberuf „Weintechnologe und
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Interaktion: Elektrolyse von Kupferchlorid
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Die Elektrolyse ist eine Zerlegung eines Stoffes durch den elektrischen Strom. Wird das Salz Kupferchlorid elektrolytisch zerlegt, bilden sich Kupfer
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Unterrichtsbaustein: Umwelttechnische Berufe: Lernfeld 4 Lernsituationen Umwelttechnische Anlagen
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Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 4 der umwelttechnischen Berufe: „Umwelttechnische Anlagen und Leitungsnetze betreiben “. Das sind
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In dieser Übung beschäftigen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen mit der Geschichte diskriminierender Begriffe und lernen alternative
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Unser Jugendbildungsprojekt BIOPOLI vermittelt Referentinnen und Referenten an Schulen, Jugendgruppen (z. B. FÖJ, FSJ) und zu jungen Erwachsenen
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Sensibilisierung für strukturelle Ausgrenzung: Sensibilisierung für die geringe Repräsentanz von Sinti und Roma in der deutschen Öffentlichkeit. Das
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