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Video: Was ist gut – was ist böse? (MP4)
Mediathek
Was ist gut – was ist böse? (MP4)
Der kurze Lernfilm zeigt auf, was gutes und schlechtes Handeln ausmacht und von welchen philosophischen bzw. ethischen Maßstäben abhängig ist, ob...
Video
geprüfter Inhalt
Presentation: Was ist gut – was ist böse? (PPTX)
Mediathek
Was ist gut – was ist böse? (PPTX)
Der kurze Lernfilm zeigt auf, was gutes und schlechtes Handeln ausmacht und von welchen philosophischen bzw. ethischen Maßstäben abhängig ist, ob...
Präsentation
geprüfter Inhalt
Unterrichtsbaustein: Religionskritik
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Religionskritik
Dieses Modul beschäftigt sich mit dem Thema Religionskritik. Insbesondere am Beispiel der Religionsparodie des fliegenden Spaghettimonsters wird...
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (PDF)
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Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (PDF)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der...
Unterrichtsbaustein
geprüfter Inhalt
Unterrichtsbaustein: Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (DOCX)
Mediathek
Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (DOCX)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der...
Unterrichtsbaustein
geprüfter Inhalt
Unterrichtsbaustein: Glück- und Sinnorientierung: die richtige Ausbildung (DOCX)
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Glück- und Sinnorientierung: die richtige Ausbildung (DOCX)
Marie macht gerade eine Ausbildung und hadert mit sich, ob das die richtige Entscheidung war. Es macht ihr keinen Spaß. Sie sieht sich nicht in...
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Glück- und Sinnorientierung: die richtige Ausbildung (PDF)
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Glück- und Sinnorientierung: die richtige Ausbildung (PDF)
Marie macht gerade eine Ausbildung und hadert mit sich, ob das die richtige Entscheidung war. Es macht ihr keinen Spaß. Sie sieht sich nicht in...
Unterrichtsbaustein
Dr. Michael Scharp vom IZT
Im Fokus
„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“
Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin
HubbS-Redaktion

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