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Unterrichtsplanung: Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Didaktisch-methodische Kommentierung und Materialien)
Mediathek
Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Didaktisch-methodische Kommentierung und Materialien)
Die Datei enthält die didaktisch-methodische Kommentierung zur Lernsituation „Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Lernsituation)
Mediathek
Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Lernsituation)
Die Datei enthält Informationen zur Planung einer Lernsituation für Industriekaufleute zum Thema Implementation von Künstlicher Intelligenz im
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: Lernkontext in KI-Projekten – Personalisiertes Lernen für Azubis
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Lernkontext in KI-Projekten – Personalisiertes Lernen für Azubis
Dieser Text zeigt, wie KI-Projekte die Herausforderung der individualisierten Förderung lösen und den Auszubildenden maßgeschneiderte
Text
Auszubildende in der Werkstatt
News
Personalisiertes Lernen an der Berufsschule – ein Schulversuch
Spannende Beispiele aus der Praxis zur Nutzung von digitalen Medien
HubbS-Redaktion
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Städt. Berufsschule für Versicherungs- und Personalwesen München

Lincolnstraße 62
81549 München
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 13 - Aufgaben im Personalmanagement wahrnehmen (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 13 - Aufgaben im Personalmanagement wahrnehmen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 13 (3. Ausbildungsjahr, Fachmann/Fachfrau für Systemgastronomie). Die Zielanalyse ist ein Instrument
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 13 - Aufgaben im Personalmanagement wahrnehmen (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 13 - Aufgaben im Personalmanagement wahrnehmen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 13 (3. Ausbildungsjahr, Fachmann/Fachfrau für Systemgastronomie). Die Zielanalyse ist ein Instrument
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: 13.1 Internes und externes Personal in der Gastronomie
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13.1 Internes und externes Personal in der Gastronomie
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Gastroberufe: Der Informationstext unterscheidet internes und externes Personal in
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Bei der Personaleinsatzplanung mitwirken und Personen anleiten: Zielanalyse (PDF)
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Bei der Personaleinsatzplanung mitwirken und Personen anleiten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, bei der Personaleinsatzplanung mitzuwirken und Personen anzuleiten. Sie informieren sich
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Bei der Personaleinsatzplanung mitwirken und Personen anleiten: Zielanalyse (DOCX)
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Bei der Personaleinsatzplanung mitwirken und Personen anleiten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, bei der Personaleinsatzplanung mitzuwirken und Personen anzuleiten. Sie informieren sich
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Personalprozesse planen, steuern und kontrollieren: Beendigung von Arbeitsverhältnissen
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Personalprozesse planen, steuern und kontrollieren: Beendigung von Arbeitsverhältnissen
Die Lernsituation 12.4 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Der passende Holzdübel. Personalbedarf in der MSM Büroraum KG
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Der passende Holzdübel. Personalbedarf in der MSM Büroraum KG
Das Branching Scenario behandelt die Thema Personalauswahl, Bewerbungsgespräche führen, Sichtung von Bewerbungsunterlagen und Fragerecht des
Unterrichtsbaustein, Interaktion
Handreichung: Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
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Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien stellt einen Weg dar, um der zunehmenden Heterogenität in Lerngruppen in Berufsschulen und Betrieben
Handreichung

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