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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket durchführen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket durchführen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfassen das Kapitel „Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket“ für das Verkäuferhandbuch des Unternehmens und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Broschuere: Kompetenzorientierung für die außerschulische Bildungsarbeit in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Kompetenzorientierung für die außerschulische Bildungsarbeit in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Für das Bildungshandeln ist Kompetenz zu einer Leitkategorie geworden. Bildungsbereichsübergreifend spielt die Kompetenzorientierung weiterhin eine

Unterrichtsplanung: Verkaufsgespräche kundenorientiert führen: Zielanalyse (DOCX)

Verkaufsgespräche kundenorientiert führen: Zielanalyse (DOCX)

Die Datei enthält eine Zielanalyse zum Lernfeld 2 mit neun Lernsituationen: Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Verkaufsgespräche kundenorientiert führen: Zielanalyse (PDF)

Verkaufsgespräche kundenorientiert führen: Zielanalyse (PDF)

Die Datei enthält eine Zielanalyse zum Lernfeld 2 mit neun Lernsituationen: Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht

Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe abzuwenden und die Verschmutzung

Zwei Azubis in der Autowerkstatt

Neue Wege in der Berufsorientierung in Berlin

Die Projekte „BOOM!“ und „Kooperationsmanagement im 11. Pflichtschuljahr“ unterstützen Berliner Schulen bei der Berufsorientierung – und das sehr

HubbS-Redaktion

Video: Objektorientierte Programmierung - Methoden mit Rückgabewert

Objektorientierte Programmierung - Methoden mit Rückgabewert

Manchmal ist es sinnvoll, eine bestimmte Operation in einer Methode zusammenzufassen, damit der Code z.B. lesbarer, wartbarer oder sicherer wird. In

Video: Objektorientierte Programmierung - Bedingte Wiederholung (Random Walk 2/4)

Objektorientierte Programmierung - Bedingte Wiederholung (Random Walk 2/4)

Anstatt einen Befehl mehrmals untereinander zu schreiben, kannst du auch eine Wiederholung programmieren, die nach einer bestimmten Bedingung endet

Broschuere: Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten

Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten

Dies ist ein Praxisleitfaden für Ausbilder/-innen lebensmittelproduzierender Berufe. Die Rolle der beruflichen Bildung und der qualifizierten

Video: Objektorientierte Programmierung - Debugging mit Breakpoints (Random Walk 3/4)

Objektorientierte Programmierung - Debugging mit Breakpoints (Random Walk 3/4)

Wenn du deinen Code während der Ausführung genauer untersuchen willst, brauchst du einen Debugger. Mit Hilfe von Breakpoints stoppst du die Ausführung

Video: Objektorientierte Programmierung - Überladen von Methoden (Random Walk 4/4)

Objektorientierte Programmierung - Überladen von Methoden (Random Walk 4/4)

Wenn eine Methode mit verschiedener Anzahl an Parametern aufgerufen werden soll, kann man sie überladen. In z.B. Java werden dann mehrere Methoden mit

Unterrichtsbaustein: Sich im Dualen System der Berufsausbildung orientieren

Sich im Dualen System der Berufsausbildung orientieren

In der Lernsituation 1.1 arbeiten die Auszubildenden an der Präsentation für eine Informationsveranstaltung, um praktische Beispiele für Regelungen in

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Analysefragen

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Analysefragen

Einzelmodul | Analysefragen: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Checkliste

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Checkliste

Einzelmodul | Checkliste: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Einführung

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Einführung

Einzelmodul | Einführung: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Fünf Schritte

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Fünf Schritte

Einzelmodul | Fünf Schritte: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Glossar

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Glossar

Einzelmodul | Glossar: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe abzuwenden

Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Literaturverzeichnis

Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Literaturverzeichnis

Einzelmodul | Literaturverzeichnis: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die Klimakatastrophe

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