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STePs - Sampler – Kreatives Experimentieren mit Klang und Rhythmus
Der STePs Sampler ist eine browserbasierte Sampling- und Sequencing-Applikation, die an der Pädagogischen Hochschule Freiburg entwickelt wird. Als
Entdeckendes Lernen, Interaktion, Offene Aktivität
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What We Want
„What we Want“ vereint auf perfekte Weise musikalische Handarbeit und elektronische Soundkultur: Ein DIY-Beat aus selbst gesammelten Sounds treibt
Audio
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Meadow Call
Der Track „Meadow Call“ zeichnet sich durch einen erfrischenden Flow mit einem melodischen Höhepunkt aus. Ein sanfter Groove mit dynamischer Bass Line
Audio
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Clouds
“Clouds“ zeichnet sich durch eine entspannte, ruhige Atmosphäre aus, die durch direkte Drums unterstützt und in einen harmonischen Groove gebracht
Audio
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Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Musik
Das Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen erscheint parallel zum WAS GEHT?-Heft für Jugendliche „Musik“ und liefert Vorschläge für die
Handbuch
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SongwrAIting – Einsatz von Künstlicher Intelligenz beim Songwriting im Musikunterricht
Wie kann Songwriting mit KI als eine post-digitale Songwritingpraktik in den Musikunterricht integriert werden? Die Teilnehmenden erhalten in dieser
Präsentation, Unterrichtsbaustein, Video, Kurs, Webtool, Übung, Anleitung
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Exploration Soundlab – Offener Spielraum für musikalische Exploration
Das Exploration Soundlab ist ein musikpädagogisches Fortbildungsformat, das im Rahmen des Projekts DigiProSMK an der hmt Rostock entwickelt, mehrfach
Video, Offene Aktivität, Kurs, Handreichung, Anleitung, Poster, Flyer
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Was verdient ein Musiker?
Musik ist sein Beruf und seine Leidenschaft: Dominik Fischbach hat alles auf eine Karte gesetzt. Er hat seinen sicheren Beamtenjob am Tag seiner
Video
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Inklusive Onlinetools und intuitive Apps im Musikunterricht
Browserbasierte Musikanwendungen können auf einer Vielzahl von Endgeräten ohne eventuelle Installationsbarrieren genutzt werden und erweitern das
App, Webseite, Unterrichtsbaustein, Interaktion, Kurs, Webtool, Handreichung, Übung, Anleitung
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Let’s get digital / Move your Body and make the Sound: Lehrkräftefortbildungen zur (post)digitalen Musikproduktion und -transformation
Die Fortbildungen beschäftigen sich praxisorientiert und für alle Kenntnisstufen mit den Gestaltungsmöglichkeiten (post)digitaler Musikproduktion und
Webseite, Präsentation, Kurs
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Extended Reality im Musikunterricht. Eine Handreichung für Lehrkräfte
In dieser Broschüre finden Sie alles, was Sie brauchen, um ihren Musikunterricht um die Extended Reality Welt zu erweitern. Geschrieben wurde es in
Primärmaterial/Quelle, Broschüre, Unterrichtsbaustein, Handbuch, Handreichung, Anleitung, VR & AR
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Jazz
Wie kaum eine andere populäre Musik kann der Jazz nunmehr auf eine über einhundertjährige Kontinuität zurückblicken. In seiner Entstehung und
Text
Rahmenlehrplan
Musikfachhändler (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
27.11.2008
Download PDF (905.83 KB)
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Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote: Musik/Kunst/Sport
Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital richtet sich an Landesinstitute, Qualitätseinrichtungen sowie Multiplikator:innen und
Broschüre
Mediathek
Der Videowürfel - Videos als Reflexionsmittel im Musikunterricht
Die Methode verwendet Videoaufnahmen als Reflexionsmittel, um die Einmaligkeit und Flüchtigkeit (musikalischer) Präsentationen aufzuheben und dadurch
Unterrichtsbaustein, Sonstiges, Handreichung, Text, Anleitung
Mediathek
Spektrale Klänge: Experiemente rund um Klangspektren und Wellenphänomene
Viele Schülerinnen und Schüler sind begeistert von Musik und nicht wenige spielen selbst ein Instrument. Die Unterrichtseinheit "Spektrale Klänge"
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Eine Podcastreihe zur Förderung selbstregulierten Lernens in Sport, Musik und Kunst
In diesem Fortbildungsangebot geht es um das selbstregulierte Lernen. Ein besonderer Fokus liegt auf den Schulfächern Sport, Musik und Kunst. Welche
Kurs, Handreichung, Audio
Beruf
Musikfachhändler (m/w/d)
Musikfachhändlerinnen und Musikfachhändler beraten ihre Kundschaft über das musikspezifische Sortiment. Sie bieten zum Beispiel Musikinstrumente wie
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