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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Presentation: „Das Ruhepotential“ – Adaptive digital gestützte Unterrichtseinheit für den naturwissenschaftlichen Unterricht

„Das Ruhepotential“ – Adaptive digital gestützte Unterrichtseinheit für den naturwissenschaftlichen Unterricht

Die adaptive, digital gestützte Unterrichtseinheit zum Thema „Das Ruhepotential" ist geeignet für die Fächer Biologie und Chemie in der gymnasialen

Video: Dr. med. KI – KI in der Nephrologie: Dr. Marcel Naik

Dr. med. KI – KI in der Nephrologie: Dr. Marcel Naik

Zusammen mit der Charité Berlin bietet der KI-Campus unter dem Namen „Dr. med. KI“ Online-Kurse und Podcasts zur Verbindung von Künstlicher

Unterrichtsplanung: Gerechte und nachhaltige Außer-Haus-Angebote gestalten: Leitfaden zur Nutzung der Materialien

Gerechte und nachhaltige Außer-Haus-Angebote gestalten: Leitfaden zur Nutzung der Materialien

Innerhalb des Projektes GeNAH (Gerechte und nachhaltige Außer-Haus-Angebote gestalten) sind insgesamt vier Module zu folgenden Themen entstanden: 1)

Unterrichtsplanung

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Nachhaltige Landwirtschaft" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Nachhaltige Landwirtschaft" (PDF)

Nachhaltige Landwirtschaft versucht, die schädlichen Auswirkungen der Landwirtschaft auf Klima, Boden, Wasser und Luft zu minimieren. Dabei spielt die

Broschuere: Liste außerschulischer Bildungspartner:innen zum Thema Nachhaltigkeit und Digitalisierung in Berlin

Liste außerschulischer Bildungspartner:innen zum Thema Nachhaltigkeit und Digitalisierung in Berlin

Die Broschüre enthält ausgewählte außerschulische Lernorte in Berlin zu den Themen Nachhaltigkeit und Digitalisierung.

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Konsum tut gut"

Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Konsum tut gut"

Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Kosten versus Nutzen"

Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Hindernisse für nachhaltiges Verhalten: Kosten versus Nutzen"

Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes

Unterrichtsplanung: Modul 12 | Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben?

Modul 12 | Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben?

Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 5 "Mit welchen Strategien lässt sich nachhaltiger wirtschaften?"

Modul 13 | Arbeitsblatt 5 "Mit welchen Strategien lässt sich nachhaltiger wirtschaften?"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Video: Natur- und Artenschutz und Wildökologie im Niederwald: Waldkorporation Wiesen/Bad Staffelstein (Teil 4)

Natur- und Artenschutz und Wildökologie im Niederwald: Waldkorporation Wiesen/Bad Staffelstein (Teil 4)

In Teil 4 von 4 der Filmreihe „Einführung zu Niederwäldern“ geht es um diese Themen: Wald-Wild-Balance, Vorstellung gefährdeter Tier- und

Broschuere: nifbe-Themenheft Nr. 39 | KiTas als Lernort für Nachhaltigkeit und Klimaschutz

nifbe-Themenheft Nr. 39 | KiTas als Lernort für Nachhaltigkeit und Klimaschutz

Das Themenheft bietet eine kompakte und praxisorientierte Einführung in die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Kindertageseinrichtungen. Es

Unterrichtsbaustein: Planung der Reinigung eines Patientenzimmers nach der Kontamination mit Noroviren

Planung der Reinigung eines Patientenzimmers nach der Kontamination mit Noroviren

In der Lernsituation 7.2 lernen die Schülerinnen und Schüler das Infektionsschutzgesetz und die Desinfektionsmittellisten kennen, unterscheiden die

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Video: Quellen für OER-Unterrichtsmaterialien – Open Educational Resources für Schule und Nachhilfe

Quellen für OER-Unterrichtsmaterialien – Open Educational Resources für Schule und Nachhilfe

Im Internet gibt es unüberschaubar viele Materialien für den Unterricht, sowohl für Lehrer*innen als auch zur direkten Nutzung durch die Schüler*innen

Broschuere: Regionalisierung von Ernährungssystemen: Einschätzung von Nachhaltigkeitspotenzialen und Darstellung politischer Handlungsansätze

Regionalisierung von Ernährungssystemen: Einschätzung von Nachhaltigkeitspotenzialen und Darstellung politischer Handlungsansätze

Der Teilbericht (AP2) des Projekts „Nachhaltiges Wirtschaften: Sozialökologische Transformation des Ernährungssystems (STErn)“ geht der Frage nach

Unterrichtsbaustein: Start-Up - nachhaltig am Markt erfolgreich? Chancen und Scheitern einer (nachhaltigen) Unternehmensgründung

Start-Up - nachhaltig am Markt erfolgreich? Chancen und Scheitern einer (nachhaltigen) Unternehmensgründung

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit nachhaltigen Geschäftsideen und den Möglichkeiten des Scheiterns eines

Unterrichtsbaustein

Infografik: Vorzeitige Lösungen betrieblicher Ausbildungsverträge | Abbildung 1 | Entwicklung der Vertragslösungsquoten nach Geschlecht

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Vertragslösungen nach Geschlecht. Wie hat sich die Vertragslösungsquote über die letzten Jahren entwickelt? Wie sieht es mit dem

Infografik: Vorzeitige Lösungen betrieblicher Ausbildungsverträge | Abbildung 2 | Vertragslösungsquoten nach Geschlecht und Ausbildungsbereich

Vorzeitige Lösungen betrieblicher Ausbildungsverträge | Abbildung 2 | Vertragslösungsquoten nach Geschlecht und Ausbildungsbereich

Vertragslösungen nach Geschlecht. Wie hat sich die Vertragslösungsquote über die letzten Jahren entwickelt? Wie sieht es mit dem

Text: 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung: Können sie bis 2030 erreicht werden?

17 Ziele für nachhaltige Entwicklung: Können sie bis 2030 erreicht werden?

Wo stehen wir im Wettlauf um die Ziele für nachhaltige Entwicklung? Zur Halbzeit der Agenda 2030 liegt der erforderliche Stand bei der Erreichung der

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