Brand Logo
  • Mediathek
  • Berufe
  • News
  • Gewusst wie
  • Im Fokus
  • Veranstaltungen
  • Berufsschulen
  • Rahmenlehrpläne
  • Kontakt
  • FAQ
  • Über uns
  • Medienanbieter
user
Startseite
  1. Startseite
  2. Suche
Alle
0
Mediathek
0
Berufe
0
Beiträge
0
Veranstaltungen
0
Berufsschulen
0
Rahmenlehrpläne
0
Bild: Coronavirus Spike-Protein
Mediathek
Coronavirus Spike-Protein
Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Das Spike
Bild
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 2)
Mediathek
Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Confusion matrix" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 3)
Mediathek
Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Confusion matrix" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 1)
Mediathek
Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Confusion matrix (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Confusion matrix" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion, Kurs
Arbeitsblatt: Schwammstadt. Making und Nachhaltigkeit im Kunstunterricht
Mediathek
Schwammstadt. Making und Nachhaltigkeit im Kunstunterricht
In dieser Handreichung wird anhand eines Beispiels vorgestellt, wie 3D-Druck und Impulse aus dem Making in Kunstunterricht einbezogen werden können
Arbeitsblatt, Handreichung
Bild: Acetylcholin
Mediathek
Acetylcholin
Illustration des Neurotransmitters Acetylcholin als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf violettem Hintergrund. Acetylcholin ist
Bild
Bild: Acetylcholin
Mediathek
Acetylcholin
Illustration des Neurotransmitters Acetylcholin als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf blauem Hintergrund. Acetylcholin ist
Bild
Bild: Acetylcholin
Mediathek
Acetylcholin
Illustration des Neurotransmitters Acetylcholin als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf wolkigem, violettem Hintergrund
Bild
Bild: Glukagon
Mediathek
Glukagon
Illustration eines Glukagon Hormons als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Das
Bild
Bild: Glukagon
Mediathek
Glukagon
Illustration eines Glukagon Hormons als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Das
Bild
Unterrichtsplanung: Fertigung planen, Planungsunterlagen vorbereiten und Korpusmodell fertigen
Mediathek
Fertigung planen, Planungsunterlagen vorbereiten und Korpusmodell fertigen
Die Lernsituation enthält eine didaktisch konstruierte thematische Einheit zur Umsetzung des Lernfeldes 6. Dabei wird folgende Handlungssituation
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 2)
Mediathek
Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Einführung" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 1)
Mediathek
Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Einführung" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 3)
Mediathek
Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Interview" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 2)
Mediathek
Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Interview" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 1)
Mediathek
Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Interview" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Modell einer Loopingbahn (Zentripetalkraft)
Mediathek
Modell einer Loopingbahn (Zentripetalkraft)
Diese Simulation zeigt einen einfachen Modellversuch zur Looping-Achterbahn. Um allzu komplizierte Berechnungen zu vermeiden, wird eine Kreisform
Interaktion, Simulation, Experiment
Video: Festkörpermodell
Mediathek
Festkörpermodell
In der Vorlesungssammlung gibt es ein Modell für einen Festkörper, das liebevoll Wackelpudding genannt wird. Im folgenden Video, bei dem wir einen
Video, Experiment
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen
  • Über uns
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Newsletter
App installieren
Folgen Sie uns auf:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
gefördert durch:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
Rheinland-Pfalz rheinland-palatinate-coat-of-arms
© HubbS 2026