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Lernspiel: C7-2 Single Choice: Hyperbeltangens (Quiz zum Video)
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C7-2 Single Choice: Hyperbeltangens (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C7-2 Aktivierungsfunktionen in neuronalen Netzen“.
Lernspiel
Video: B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten? (Video)
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B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten? (Video)
Das Video „B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten?“ beschäftigt sich mit dem Thema Datensicherheit. Wie zum Beispiel im Video „A1-2 Daten
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Video: C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting (Video)
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C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting (Video)
Das Video zum Thema „C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting“ erklärt, wie der Algorithmus zum Training von Klassifikationsbäumen
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachinformatiker/innen - Foliensammlung
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BBNE für Fachinformatiker/innen - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Unterrichtsbaustein
Handreichung: BBNE für Fachinformatiker/innen - Handreichung
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BBNE für Fachinformatiker/innen - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Video: (2/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: Why is AI so prominent today?
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(2/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: Why is AI so prominent today?
This video produced by the AI Campus addresses the following questions: What is Artificial Intelligence (AI), how did it develop and why is it so
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Unterrichtsplanung: Gamification im Unterricht - Praxisleitfaden für das Berufskolleg
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Gamification im Unterricht - Praxisleitfaden für das Berufskolleg
Dies ist ein Praxisleitfaden zum Einsatz von Gamification im Unterricht am Berufskolleg. Beschrieben wird ein erprobtes Modell: Wiederholung im
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Anleitung
Lernspiel: C6-1 Drag and Drop: Jupyter Notebook, Aufgabe 2 (Quiz zum Jupyter Notebook)
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C6-1 Drag and Drop: Jupyter Notebook, Aufgabe 2 (Quiz zum Jupyter Notebook)
Das Quiz gehört zum Jupyter Notebook zum Thema „C6-1 Jupyter Notebook: Distanzfunktionen mit sklearn“.
Lernspiel
Lernspiel: C6-1 Fill in the Blanks: Jupyter Notebook, Aufgabe 1 (Quiz zum Jupyter Notebook)
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C6-1 Fill in the Blanks: Jupyter Notebook, Aufgabe 1 (Quiz zum Jupyter Notebook)
Das Quiz gehört zum Jupyter Notebook zum Thema „C6-1 Jupyter Notebook: Distanzfunktionen mit sklearn“.
Lernspiel
Lernspiel: C6-1 Fill in the Blanks: Jupyter Notebook, Aufgabe 3 (Quiz zum Jupyter Notebook)
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C6-1 Fill in the Blanks: Jupyter Notebook, Aufgabe 3 (Quiz zum Jupyter Notebook)
Das Quiz gehört zum Jupyter Notebook zum Thema „C6-1 Jupyter Notebook: Distanzfunktionen mit sklearn“.
Lernspiel
Lernspiel: C6-1 Fill in the Blanks: Jupyter Notebook, Aufgabe 4 (Quiz zum Jupyter Notebook)
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Das Quiz gehört zum Jupyter Notebook zum Thema „C6-1 Jupyter Notebook: Distanzfunktionen mit sklearn“.
Lernspiel
Lernspiel: C6-1 Multiple Choice: Euklidische Distanz im mehrdimensionalen Raum (Quiz zum Video)
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Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C6-1 Distanzfunktionen - Wie ähnlich sind sich verschiedene Datenpunkte?“.
Lernspiel
Lernspiel: C6-1 Question Set: Jupyter Notebook, Frage für Fortgeschrittene (Quiz zum Jupyter Notebook)
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C6-1 Question Set: Jupyter Notebook, Frage für Fortgeschrittene (Quiz zum Jupyter Notebook)
Das Quiz gehört zum Jupyter Notebook zum Thema „C6-1 Jupyter Notebook: Distanzfunktionen mit sklearn“.
Lernspiel
Lernspiel: C6-1 Single Choice: Jupyter Notebook, Aufgabe 5 (Quiz zum Jupyter Notebook)
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C6-1 Single Choice: Jupyter Notebook, Aufgabe 5 (Quiz zum Jupyter Notebook)
Das Quiz gehört zum Jupyter Notebook zum Thema „C6-1 Jupyter Notebook: Distanzfunktionen mit sklearn“.
Lernspiel
Unterrichtsplanung: Szenario 7: KI als Chance: Gegenrede – Argumentationstraining gegen Hassrede
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Szenario 7: KI als Chance: Gegenrede – Argumentationstraining gegen Hassrede
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Schüler:innen setzen sich mit Hassrede auseinander. Mithilfe eines KI-Chatbots
Unterrichtsplanung
Video: C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge (Video)
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C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge (Video)
Das Video zum Thema „C3-1 Einfache Lineare Regression - Modelle für lineare Zusammenhänge“ zeigt, dass man lineare Zusammenhänge zwischen zwei
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Video: C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell? (Video)
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C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell? (Video)
Im Video zum Thema „C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell?“ geht es darum, KI-Modelle zu bewerten, um sie zum Beispiel auch miteinander
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Video: C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten (Video)
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C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten (Video)
Das Video zum Thema „C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten“ erklärt die Cross-Validierung oder Kreuzvalidierung als Möglichkeit
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