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Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt (DOCX)
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Digitalisierung der Arbeitswelt (DOCX)
Gegenstand dieser Lernaufgabe ist es, die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Unterrichtsmethode „Strukturierte Kontroverse“ in ihrem
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Unterrichtsplanung: Ein Statement formulieren und vortragen (DOCX)
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Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch aus dem berufsübergreifenden Bereich. In der Pause beschwert sich ein Schüler bei
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Unterrichtsplanung: „Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PDF)
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„Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PDF)
Das Material beschäftigt sich mit der politischen Sprache im Kontext der Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat von
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Unterrichtsplanung: Content Creators und Influencer im Unterricht | Kurs
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 1 "Hilfreiche Fragen – Beispielgeschichte"
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Wie geht es dir? Wo findet der Vortrag statt? Warum hast du die Küche nicht aufgeräumt? Fragen sind ein fester Bestandteil der alltäglichen
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 2 "Wie Fragen Situationen und Probleme klären"
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 3 "Merkblatt – Funktion und Bedeutung von Fragen"
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Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 4 "Reflexion – Fragen in der heutigen Gesellschaft"
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Unterrichtsplanung: Modul 15 | Welche Fragen helfen, Situationen und Probleme zu verstehen?
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Arbeitsblatt: „Ich sehe was, was du nicht siehst“
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Religion und Diskriminierung in den Medien: Bilder und Worte machen Meinung. Der Einfluss von Medien bei der Meinungsbildung ist nicht zu
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Collection: Demokratiebildung im Unterricht
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Dieses Dossier bündelt Materialien zur politischen Bildung mit besonderem Schwerpunkt auf Demokratiebildung in der Sekundarstufe II sowie an...
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Handreichung: Grundrechte im Digitalen
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Mit der Publikation „Grundrechte im Digitalen“ laden wir zur Sensibilisierung, politischen Bildung und kritischen Auseinandersetzung ein. Wir nutzen
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Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, was ihrer Meinung nach für einen
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Beauty-Bloggerin, Comedian, LetsPlay-Streamer, Umweltaktivistin auf Instagram oder tiktokender-Sportstar - viele Jugendliche folgen Prominenten, die
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