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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung, Übung
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Digitale Aufgaben effektiv zur Differenzierung einsetzen
Die Teilgruppensitzungen der Berufssprache Deutsch stellen eine Präsentation mit Erklärungen, Beispielen für sprachsensible Methoden und Prompts
Sonstiges
Ländermaterial
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Deutsche Kolonialgeschichte in Objekten der Deutschen Digitalen Bibliothek
Das Lernmaterial bietet eine multiperspektivische Annäherung an die deutsche Kolonialgeschichte. Anhand von digitalisierten Objekten aus der Deutschen
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Text, Anleitung
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Online-Kurs Digital gegen Antisemitismus
Der Online-Kurs Digital gegen Antisemitismus unterstützt Sie dabei, sich dem komplexen Thema Antisemitismus anzunähern, Ihre Kompetenzen aufzubauen
Kurs
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Digitale Souveränität in der Schule – Erste Schritte mit der Nextcloud im Unterricht
Mit einer Nextcloud und Collabora Office können Schülerinnen und Schüler im Unterricht digital souverän gemeinsam arbeiten. Dies geht
Video
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Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien stellt einen Weg dar, um der zunehmenden Heterogenität in Lerngruppen in Berufsschulen und Betrieben
Handreichung
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Schlüsselbegriffe der digitalen Transformation im Bildungsbereich
Das Glossar erklärt Schlüsselbegriffe der Digitalen Transformation im Bildungsbereich, darunter Adaptive Lernmaterialien, Artificial General
Glossar
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B5-6 RSA zur Erstellung digitaler Signaturen. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Quiz zum Thema RSA zur Erstellung digitaler Signaturen. Es gehört zum Video „B5-6 RSA-Verschlüsselung - Ein asymmetrisches
Lernspiel
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Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
Diese Präsentation wurde im Rahmen des DBU‑Projekts DiGeo:BBNE für einen Kurs an der Carl‑Theodor‑Schule Schwetzingen eingesetzt. Sie führt in
Präsentation
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„Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten: Konsequenzen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das Bildungspersonal
Die Broschüre untersucht die Folgen von Digitalisierung, neuen Arbeitsformen und der Corona-Pandemie für das betriebliche Lernen. Im Mittelpunkt steht
Broschüre
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Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
Die Stellungnahme beschäftigt sich mit der Fragestellung, welche Voraussetzungen geschaffen werden müssen, um das Bildungssystem auf gelingende Lehr
Text
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Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung
Dieser Fachartikel stellt Berufsschulen Materialien zur Verfügung, mit denen sie Lehrerfortbildungen rund um den Einsatz digitaler Medien im
Handreichung
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Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
In diesem Online-Kurs werden Lehrende und Lernende in der Lehrkräftebildung sowie im schulischen Bereich bei der Umsetzung einer individuellen
Kurs
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Auftrieb Muffe digital
In diesem Demonstrationsexperiment kann die Auftriebskraft einer Stativmuffe mithilfe eines digitalen Kraftmessers indirekt bestimmt werden.
Video, Experiment
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Lehren und Lernen in der digitalen Welt | Die ergänzende Empfehlung zu Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
Ergänzung zur Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 09.12.2021) Die
Handbuch
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Kompetenzrahmen und ein erweitertes Verständnis von digitalisierter Pädagogik und einer Pädagogik des Digitalen
Schlüsselkompetenzen, relevant für die digitale Transformation, beschreiben ein breites Spektrum von hilfreichen Fähigkeiten im Umgang mit (neuen)
Arbeitsblatt
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Druckplatten-Bebilderung (2): Methoden
Der Lerninhalt stellt Methoden der Druckplatten-Bebilderung vor: statische Druckbildspeicher wie CtF Computer-to-Film und CtP Computer-to-Plate sowie
Webseite
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Kreatives Storytelling - Ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst
In dieser Unterrichtskonzeption setzen sich die Lernenden mit den Grundlagen des visuellen Storytellings auseinander. Sie entwickeln eigene
Unterrichtsplanung, Video, Unterrichtsbaustein, Text
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