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Audio: Clouds
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Clouds
“Clouds“ zeichnet sich durch eine entspannte, ruhige Atmosphäre aus, die durch direkte Drums unterstützt und in einen harmonischen Groove gebracht
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Audio: Core Competence
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Core Competence
Die Kernkompetenz des Tracks “Core Competence” besteht in seiner positiven Grundstimmung, die sich als Soundtrack für viele Arten Videos eignet
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Audio: Driving
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Driving
Der Track „Driving“ ist geprägt von einem abwechslungsreichen treibenden Groove, der von einem führenden Bass durch verschiedene Teile hinweg geführt
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Audio: Far Away
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Far Away
„Far Away“ ist angelehnt an die Filmmusik der klassischen Heldenreise. Das Stück erzeug spannende Dramatik und bedeutungsvolle Weite durch variierende
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Audio: Meadow Call
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Meadow Call
Der Track „Meadow Call“ zeichnet sich durch einen erfrischenden Flow mit einem melodischen Höhepunkt aus. Ein sanfter Groove mit dynamischer Bass Line
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Audio: Ocean
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Ocean
„Ocean“ ist durch die jazzigen Akkorde des Rhodes geprägt, die von Gittareneinwürfen und Klavier-Soli unterstützt werden. Unter dem instrumentalen
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Audio: Sunday Sundae
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Sunday Sundae
Der Track „Sunday Sundae“ beginnt mit einer chilligen Gitarrenmelodie im Legato-Stil. Ein Chor-Segment kündigt den sonnigsten Teil des Tracks an
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Unterrichtsbaustein: Viele Versprechen und nichts dahinter? Werbung analysieren und verstehen
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Viele Versprechen und nichts dahinter? Werbung analysieren und verstehen
Werbung ist überall. Selbst dann, wenn wir uns ihrer nicht bewusst sind, ist sie doch omnipräsent und versucht, Einfluss auf unser Konsum- und
Unterrichtsbaustein
Video: Was ist Medienkritik und warum ist sie wichtig?
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Was ist Medienkritik und warum ist sie wichtig?
Die Öffentlichkeit befindet sich im Umbruch: Die Glaubwürdigkeit traditioneller Medien wird von einigen Menschen infrage gestellt, während
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Video: Mediengestalter/in Digital und Print
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Mediengestalter/in Digital und Print
Mediengestalter/innen Digital und Print der Fachrichtung Konzeption und Visualisierung analysieren Zielgruppen und erstellen Medienkonzeptionen. Sie
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Unterrichtsbaustein: Einführung in die Bildbearbeitung
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Einführung in die Bildbearbeitung
Der Kurs richtet sich an Schüler und Lehrkräfte, die sich Rahmen des IT-Unterrichts (oder auch in anderen Fächern) mit dem Thema "Bildbearbeitung"
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Was heißt hier Demokratie?
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Was heißt hier Demokratie?
In der Arbeitsmappe erhalten SchülerInnen zahlreiche Anregungen, sich mit der demokratischen Gestaltung ihres direkten Lebensumfeldes
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung
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Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung
Dieser Fachartikel stellt Berufsschulen Materialien zur Verfügung, mit denen sie Lehrerfortbildungen rund um den Einsatz digitaler Medien im
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Reflexionen und Aufgaben
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Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Reflexionen und Aufgaben
Das Arbeitsmaterial ergänzt das vierte Medienpaket durch gezielte Reflexionen und Aufgaben. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische
Unterrichtsbaustein
Text: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Wissenschaftlicher Begleittext
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Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Wissenschaftlicher Begleittext
Der wissenschaftliche Begleittext vertieft die theoretischen Grundlagen des vierten Medienpakets im TWIND-Projekt. Inken Heldt, Expertin für digitale
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Text: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video
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Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video
Das Transkript dokumentiert das Video aus dem vierten Medienpaket des Projekts TWIND. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische Bildung
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Unterrichtsplanung: Demokratiefeindlichkeit im Feed Erkennen und entgegentreten
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Demokratiefeindlichkeit im Feed Erkennen und entgegentreten
Die Normalisierung demokratiefeindlicher Positionen findet zunehmend über soziale Medien statt, wo rechtsextreme Akteurinnen und Akteure
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Medienbetriebe
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Medienbetriebe
Dieses Dokument enthält Arbeitsaufträge zu der Lernsituation Medienbetriebe. Hierbei bekommen die Lernenden den Auftrag einen Medienbetrieb zu gründen
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