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Arbeitsblatt: Stationenlernen - Laufzettel
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Stationenlernen - Laufzettel
Dieser Laufzettel entstand im Zuge der Vorbereitung eines Lernzirkels zum Thema "Medien im Geschichtsunterricht" an der Universität der Saarlandes. Er
Arbeitsblatt
Handbuch: Schreibkompetenz fördern
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In einer durch Digitalisierung geprägten Welt stellt das Schreiben in und mit digitalen Medien eine unverzichtbare Kompetenz dar, damit Menschen an
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Broschuere: Salafismus Online: Propagandastrategien erkennen - Manipulation entgehen
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Salafistische Inhalte finden sich vor allem in sozialen Medien, zu den Zielgruppen zählen Jugendliche unterschiedlicher Herkunft. Bedient wird das
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Video: Gewaltfreie Kommunikation | Video 6
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Die Reihe "Gewaltfreie Kommunikation" ist ein kostenloser Video-Kurs für Schulen, Jugendeinrichtungen, Gruppen etc. Er beschäftigt sich mit
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Broschuere: Geschickt geklickt!
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Studienergebnisse und Tipps für Fachkräfte und pädagogisch Tätige. Neben den zahlreichen Vorteilen des Internets stellen exzessive Internetnutzung und
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Artikel 5 des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland gewährleistet die Meinungs- und die Pressefreiheit: „Jeder hat das Recht, seine Meinung
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Unterrichtsbaustein: Kabeltypen für die Gebäudevernetzung: Kupfer oder Glasfaser?
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Der Artikel über Kabeltypen für die Gebäudevernetzung unterscheidet die Medien Lichtwellenleiter und Twisted-Pair und untersucht, welche Verkabelungen
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Ländermaterial
Entdeckendes: Bacterial Cell (zip-Datei)
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Broschuere: Report: Antifeminismus online
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Misogynie, toxische Männlichkeit und Feindbild „Feminismus“. Antifeministische Einstellungen sind in Sozialen Medien weit verbreitet. Sie richten sich
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Video: Gewaltfreie Kommunikation | Video 5
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In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Geldwertstabilität und Inflation. Im dazugehörigen Film
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Laut aktueller JIM Studie verbringen knapp drei Viertel der Jugendlichen mehr Zeit am Smartphone als sie ursprünglich geplant hatten. Die Folgen der
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Unterrichtsbaustein: Schall, Schallquellen und Schallempfänger
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Schall entsteht durch in Bewegung bringen eines Mediums, also eines Gases, einer Flüssigkeit oder einem Festkörper. Schall breitet sich aus, indem
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