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Unterrichtsbaustein: Wirtschaftspolitische Ziele analysieren
Mediathek
Wirtschaftspolitische Ziele analysieren
Das sich am Stabilitätsgesetz orientierende wirtschaftspolitische Jahresprogramm der Bundesregierung steht im Mittelpunkt dieser Lernsituation
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Fallstudie: Challenge Accepted | Factsheet
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Challenge Accepted | Factsheet
Dieses Factsheet fasst die Ergebnisse der Studie "Challenge Accepted" zusammen, die sich mit der Verbreitung und Wahrnehmung von TikTok-Challenges
Fallstudie
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Johannes-Gutenberg-Schule Stuttgart Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Rostocker Straße 25
70376 Stuttgart

Unterrichtsbaustein: Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen
Mediathek
Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen
Nachrichtensendungen sind ein Informationsvermittler. Zu ihrem Verständnis und ihrer Einordnung ist für Kinder und Jugendliche wichtig, einen Einblick
Unterrichtsbaustein
Video: Unser Blended Learning
Mediathek
Unser Blended Learning
In dem kurzen Video präsentiert eine Schülerin vom Oberstufenzentrum für Kommunikations-, Informations- und Medientechnik (OSZ KIM) die Vorteile von
Video
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Multi Media Berufsbildende Schulen der Region Hannover

Expo Plaza 3
30539 Hannover

Broschuere: Smartphone-Nutzung an Schulen: Orientierungspapier (Juli 2025)
Mediathek
Smartphone-Nutzung an Schulen: Orientierungspapier (Juli 2025)
Kaum ein Thema bestimmt den öffentlichen Bildungsdiskurs der vergangenen Monate so stark wie ein mögliches Smartphone-Verbot in der Schule. Ausgelöst
Broschüre
Video: Videoclip: „Hate-Speech und Cybermobbing“
Mediathek
Videoclip: „Hate-Speech und Cybermobbing“
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Städt. Berufsschule für Buchbindetechnik und Fotografie München

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80335 München

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Städt. Berufsschule 6 Nürnberg

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Video: Zu viel Zeit in Apps?
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Zu viel Zeit in Apps?
So hast du deine Handy·nutzung im Blick. Viele Menschen benutzen Apps auf dem Handy oder Computer. Sie verbringen oft viel Zeit damit. Dafür gibt es
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Project: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
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Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
Fortbildung: „Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)“ Wie können digitale Medien den Experimentierprozess im
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Video: Darf ich das Musik-Video posten?
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Darf ich das Musik-Video posten?
Du musst das Urheber·recht beachten. Hier bekommst du Tipps: Wenn du ein Video auf Social Media postest, musst du das Urheber·recht beachten. Das
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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 3.3 "Apps zur Förderung von Bewegung nutzen"
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Lerneinheit 3.3 "Apps zur Förderung von Bewegung nutzen"
Die Lerneinheit vermittelt Schülerinnen und Schülern die Bedeutung von Sport und Bewegung als vorbeugende Maßnahme gegen Diabetes und andere
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Handreichung: Argumentieren und Debattieren – Schwerpunkt „Sprechen und Zuhören“
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Argumentieren und Debattieren – Schwerpunkt „Sprechen und Zuhören“
Es handelt sich um einen aktualisierten Auszug aus der ISB-Handreichung „Deutschunterricht – innovativ und kompetent“. Die Debatte nach Regeln von
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Anleitung: InclusiveGameLab: Über das Projekt
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InclusiveGameLab: Über das Projekt
Diese Einführung ist Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde
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Video: Darf ich das Bild posten?
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Darf ich das Bild posten?
Hier bekommst du Tipps zum Recht am eigenen Bild: Jeder Mensch hat das Recht am eigenen Bild: Es gilt für Fotos und Videos. Jede Person entscheidet
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Video: HubbS Screencast: Eigene Materialien veröffentlichen
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HubbS Screencast: Eigene Materialien veröffentlichen
Möchten Sie Ihre Unterrichtsmaterialien für Auszubildende in der HubbS-Mediathek veröffentlichen? Registrierte Berufsschullehrkräfte können eigene
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