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Video: Inelastischer Stoß (quantitativ)
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Inelastischer Stoß (quantitativ)
Dieser Versuch dient dem Nachweis der Impulserhaltung beim inelastischen Stoß. Zwei Reiter, an deren gegenüberliegenden Enden sich jeweils das eine
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Video: Dichte eines Stoffes
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Dichte eines Stoffes
Die Kantenlänge dreier Würfel beträgt jeweils das Doppelte bzw. das Dreifache und ihr Volumen das Doppelte bzw. das Dreifache. Die Dichte aller Körper
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Unterrichtsbaustein: Schwingende Boje
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Schwingende Boje
"Als Modell einer schwingenden Boje betrachten wir einen zylindrischen Körper, dessen Dichte kleiner als die von Wasser ist. In der Praxis ist die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Leittext „Fütterung in der Schweinemast“
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Leittext „Fütterung in der Schweinemast“
Die Wirtschaftlichkeit der Schweinemast hängt neben Fragen der Zucht, Haltung und Tiergesundheit in wesentlichem Maße von einer gezielten Fütterung ab
Unterrichtsbaustein
Video: Klavier- und Cembalobauer/in
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Klavier- und Cembalobauer/in
Klavier- und Cembalobauer/innen der Fachrichtung Klavierbau fertigen Klaviere und Flügel. Vor dem Bau erstellen sie normgerechte Zeichnungen oder
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Video: Briefwaage
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Briefwaage
In diesem Experiment wird der Aufbau und die Funktionsweise einer Briefwaage gezeigt.
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Text: Federpendel (Mathematischer Anhang)
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Federpendel (Mathematischer Anhang)
Ein Federpendel besteht in seiner einfachsten Form aus einer Schraubenfeder (mit Federkonstante D) und einem an der Feder aufgehängten Pendelkörper
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Video: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
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Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/innen fertigen Rollladen- und Sonnenschutzanlagen und montieren Toranlagen und Rollgitter. Nachdem sie sich
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Unterrichtsbaustein: Gravitation - Ursache der Gewichtskraft
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Gravitation - Ursache der Gewichtskraft
"Die Gewichtskraft ist keine Körpereigenschaft, d.h. sie hängt nicht ausschließlich vom betrachteten Körper ab, sondern auch von dem Himmelsobjekt
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Glasapparatebau: Maß- und funktionsgerechte Fertigung
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Glasapparatebau: Maß- und funktionsgerechte Fertigung
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 8 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Rainer Zufall beschwer sich bei Ihnen, dass die angefertigten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Trägheit
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Trägheit
Bei diesem Freihandexperiment wird die Trägheit von Streichholzschachteln veranschaulicht. Wenn man mit einem Lineal schnell und geschickt zuschlägt
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Video: Papierscheibe und Münze
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Papierscheibe und Münze
In diesem Video wird ein kleines Experiment mit einer Papierscheibe und einer Münze gezeigt.
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Interaktion: Fadenpendel
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Fadenpendel
Diese Anwendung soll demonstrieren, wie sich bei der Schwingung eines Fadenpendels Elongation, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kraft und Energie
Interaktion
Video: Werkzeugmechaniker/in
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Werkzeugmechaniker/in
Werkzeugmechaniker/innen fertigen Stanzwerkzeuge, Gieß- und Spritzgussformen oder Vorrichtungen für die industrielle Serienproduktion und den
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Unterrichtsbaustein: Kaltbiegen von Sturmhaken: Materialbedarf für Sturmhaken prüfen (DOCX)
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Kaltbiegen von Sturmhaken: Materialbedarf für Sturmhaken prüfen (DOCX)
Ein Kunde gibt die Fertigung von 15 Stück massiver Sturmhaken in Auftrag. Die Schülerinnen und Schüler sollen die gestreckte Länge eines der
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kaltbiegen von Sturmhaken: Materialbedarf für Sturmhaken prüfen (PDF)
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Kaltbiegen von Sturmhaken: Materialbedarf für Sturmhaken prüfen (PDF)
Ein Kunde gibt die Fertigung von 15 Stück massiver Sturmhaken in Auftrag. Die Schülerinnen und Schüler sollen die gestreckte Länge eines der
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Interaktion: Erzwungene Schwingungen – Resonanz
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Erzwungene Schwingungen – Resonanz
Diese Anwendung simuliert erzwungene Schwingungen bzw. Resonanz. Die Aufhängung eines Federpendels wird in senkrechter Richtung hin und her bewegt
Interaktion
Interaktion: Modell einer Loopingbahn (Zentripetalkraft)
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Modell einer Loopingbahn (Zentripetalkraft)
Diese Simulation zeigt einen einfachen Modellversuch zur Looping-Achterbahn. Um allzu komplizierte Berechnungen zu vermeiden, wird eine Kreisform
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