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Unterrichtsbaustein: LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 9: Steckbrief Online-Marketingmaßnahme (Vorlage)
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LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 9: Steckbrief Online-Marketingmaßnahme (Vorlage)
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 7.3 „Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne“ für Kaufleute im E
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Webseite: Klimagerechtigkeit jetzt! | Methodenbeschreibung
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Klimagerechtigkeit jetzt! | Methodenbeschreibung
Die Teilnehmenden setzen sich mit politischen Maßnahmen für Klimagerechtigkeit in verschiedenen Bereichen auseinander.
Webseite, Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Klimagerechtigkeit jetzt! | Übersicht der einzelnen Bausteine
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Klimagerechtigkeit jetzt! | Übersicht der einzelnen Bausteine
Die Teilnehmenden setzen sich mit politischen Maßnahmen für Klimagerechtigkeit in verschiedenen Bereichen auseinander.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, durch Marketingmaßnahmen Kunden zu gewinnen und zu binden. Sie analysieren die aktuelle
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, durch Marketingmaßnahmen Kunden zu gewinnen und zu binden. Sie analysieren die aktuelle
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Eine Stellenanzeige entwerfen, schalten und den Erfolg der Maßnahme überprüfen
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Eine Stellenanzeige entwerfen, schalten und den Erfolg der Maßnahme überprüfen
In der Lernsituation gestalten die Schülerinnen und Schüler eine Stellenanzeige auf Basis eines vorgegebenen Suchprofils (z. B. CNC-Dreher). Das
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?
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Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Protektionismus. Anhand eines anschaulichen Erklärfilms
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 7
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Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 7
Das Dokument beschreibt einen Vorschlag für die Anordnung von Lernsituationen für das Lernfeld 7 „Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten“
Unterrichtsplanung
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Daten: LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 10: Nutzwertanalyse
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LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 10: Nutzwertanalyse
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 7.3 „Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne“ für Kaufleute im E
Daten
Ländermaterial
Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Eine Kommunikationsstrategie planen
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mooveBS Wirtschaft – Eine Kommunikationsstrategie planen
In diesem Kurs erarbeiten die Schülerinnen und Schüler theoretische Grundlagen zum Thema Werbung (Grundsätze der Werbung, AIDA-Formel, UWG, ethische
Interaktion, Kurs
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Unterrichtsplanung: Kaufmann/frau im E-Commerce: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 7
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Kaufmann/frau im E-Commerce: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 7
Die Datei enthält einen Didaktischen Jahresplan für das Lernfeld 7: Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten. Für die didaktische
Unterrichtsplanung
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Video: Verkäufer/in
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Verkäufer/in
Verkäufer/innen haben je nach Betrieb oder Abteilung z.B. mit Bekleidung, Nahrungsmitteln oder Unterhaltungselektronik zu tun. Sie nehmen
Video
Broschuere: Bringe dich ein!
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Bringe dich ein!
Mit DiscoverEU Europa bereisen, sich mithilfe der EU-Jugenddialoge an der europäischen Debatte beteiligen, mithilfe der Europäischen Bürgerinitiativen
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Veranstaltungen
Schulentwicklung mit Daten: Quick-Check & Evaluation
Die Veranstaltung zeigt, wie Schulentwicklung systematisch und datenbasiert gesteuert werden kann. Im Mittelpunkt stehen Quick-Checks, Ampelsysteme
09.11.2026
Online
Handbuch: Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?
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Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?
Das vorliegende Kurskonzept mit dem Titel „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“ ist für den
Handbuch
Unterrichtsbaustein: Maßnahmenkonzept für eine klimafreundliche Küche
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Maßnahmenkonzept für eine klimafreundliche Küche
Hier finden Sie ein KEEKS-Poster, das ein Maßnahmenkonzept für Lebensmittelauswahl, Investitionen in Technik, nachhaltige Nutzung der Küchentechnik
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung
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Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung
Mit dem schulartübergreifenden Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung erhalten Schulleitungen und Lehrkräfte einen
Broschüre
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Broschuere: DGUV Regel 112-192 - Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz
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DGUV Regel 112-192 - Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz
Diese DGUV-Regel findet Anwendung für die Auswahl und die Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz. Sie findet keine Anwendung für die Benutzung von
Broschüre

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