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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handreichung: Lernen, wenn’s heiß wird: Erfahrungen und Empfehlungen für berufliche Klimabildung

Lernen, wenn’s heiß wird: Erfahrungen und Empfehlungen für berufliche Klimabildung

Diese Handreichung für Lehrkräfte und Ausbildungseinrichtungen ist als Ergebnis des Projektes „Leinen los für Klimabildung“ entstanden, um

Eine Hand hält eine Lupe, die sich auf das Wort Trends innerhalb des Jahres 2026 konzentriert.

Trends des digitalen Lernens in der beruflichen Bildung

Die Ergebnisse der 20. Trendstudie „mmb Learning Delphi“ zeigen, wie Fachleute aus der Bildungszene die Zukunft des digitalen Lernens einschätzen.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Nr. 22: Lust auf Lernen

Nr. 22: Lust auf Lernen

Wenn humanistische Werthaltungen Grundlage unserer Bildungseinrichtungen sein sollen, so muss Schule als eine Lernende Organisation gesehen werden, in

Unterrichtsbaustein

Azubis lernen in Rollenspielen die Gefahren von Social Media kennen.

Demokratiebildung durch spielerisches Lernen

Bildungsbehörde startet innovatives „Social Media Lab“ an Berufsbildenden Schulen.

Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)

Kaufmann für audiovisuelle Medien (m/w/d)

Gemeinsam sind sie stark

Neue Studie zur Lernortkooperation in Deutschland

Wie gut funktioniert die Zusammenarbeit von Berufsschulen, Betrieben und überbetrieblichen Ausbildungsstätten?

HubbS-Redaktion

Presentation: C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen. Folien zum Video

C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen. Folien zum Video

Die Folien zum Video „C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen“ skizzieren Methoden, mit denen man Modelle robuster machen kann. Dazu

Unterrichtsbaustein: Eierspeisen – Begriffe lernen

Eierspeisen – Begriffe lernen

Die Datei enthält interaktive Karteikarten zum Erlernen von verschiedenen Eierspeisen. Dabei werden Bilder und Begriffe zusammengeführt. Die Begriffe

Unterrichtsbaustein

Kurs: Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien

Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien

In diesem Online-Kurs werden Lehrende und Lernende in der Lehrkräftebildung sowie im schulischen Bereich bei der Umsetzung einer individuellen

Broschuere: Toolbox Kreatives Lernen

Toolbox Kreatives Lernen

Die Publikation ist eine Art Schweizer Taschenmesser für das Anstoßen von Kreativprozessen in der Schule. Sie beinhaltet Methoden, die es Schülerinnen

Auszubildende in der Werkstatt

Personalisiertes Lernen an der Berufsschule – ein Schulversuch

Spannende Beispiele aus der Praxis zur Nutzung von digitalen Medien

HubbS-Redaktion

Daniel Langner und seine Klasse

Innovatives Lernen: Der Skill-Tree-Unterricht an der Louis-Lepoix-Schule

Kreativität, Technik und Praxis – das Fach Druck- und Medientechnik vereint viele spannende Aspekte. Doch wie lässt sich ein Unterricht gestalten, der

Daniel Langner, Louis-Lepoix-Schule

Mediengestalter Digital und Print (m/w/d)

Eine Fotografie von drei Personen, die in der Mitte des Bildes die Hände übereinander legen. Darüber ist ein virtuelles Netz gespannt.

Hessen: Lernortkooperation soll digitaler werden

Das Bündnis Ausbildung Hessen prüft, welche digitalen Tools nötig sind, um den Austausch zwischen Betrieben und Berufsschulen zu stärken.

HubbS-Redaktion

Portal Globales Lernen: BNE-Materialien für die Berufsschule

Das Portal Globales Lernen ist die zentrale bundesweite Plattform zum Globalen Lernen und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Portal Globales Lernen

Frau sitzt vor dem Laptop.

Empfehlung für mobiles Lernen in der dualen Berufsausbildung

Ausbildung auch im Homeoffice? Das Bundesinstitut für Berufsbildung spricht sich dafür aus – mit Einschränkungen.

HubbS-Redaktion

Teaser Na Klima! - Modulare Weiterbildung

Veranstaltungen

Na Klima! Natürlichen Klimaschutz verstehen und vermitteln (3x2h)

Modulare Weiterbildung für Lehrkräfte (in 3 Modulen je 2h: 28.04.26, 12.05.26, 09.06.26)

28.04.2026 - 09.06.2026

Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Wie könnt ihr als Lehrkräfte und Schulleitungen Künstliche Intelligenz (KI) heute schon nutzen, um das Lehren, Lernen und die Organisation in eurer

Dr. Sarah Henkelmann-Hillebrand spricht auf der Didacta über die Vorteile von immersiven Lernräumen.

Immersive Lernräume

Besseres Lernen in interaktiven Projektionen? Ein Vortrag auf der Didacta stellt die Vorteile solcher Räume vor.

HubbS-Redaktion

Veranstaltungen

APPetit?! Mentimeter, Wayground, Kahoot!

Lernen in der digitalen Welt bedeutet mehr als Smartboards und digitale Schulbücher, vielmehr bereitet sie Lehrkräften neue, kreative Möglichkeiten

Als Anwendung installieren

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